儿童正常说话的方法有哪些？

发布时间：2022-11-19 16:48:17 已帮助：人

儿童正常说话的方法有哪些？

很多孩子几岁了还不会正常的说话，家长非常急躁，从科学的角度来说一个简单的发音，最主要的一定是口部肌肉及气息的正确运用。二者缺失其一都不能实现准确的发音。所以要让孩子正常的说话，必须要有专业的知识，这样才能很好的保护孩子，下面一起来跟小编看看吧。

儿童正常说话的方法有哪些？

是带孩子做，口部肌肉的运用口腔运动操。无发正常发音的儿童最初的发音都是需要辅助来完成的。因为注意力集中时间少，模仿能力差。所以辅助孩子是最快捷的让儿童掌握发音要领的途径。
1集中注意力
对儿童注意力的培养在有他感兴趣的事物影响下效果比较好。以食物为例，先把食物放在眼前。要求儿童注视。最初儿童的注意力时间会很短。随着训练时间的推移。可以接着训练儿童的目光随视。让儿童随着食物，由眼前，随视至身侧。这个时候一定不能乱移。当儿童可以目光随视时，他指认教师鼻子的时间会由两秒钟增加到五秒钟左右。
2模仿
孩子的观察力非常细致，而注意力的集中可提升观察力，从而直接影响儿童的学习能力。而任何的学习又都是以模仿为基础的。当儿童有相应的注意和模仿能力时。对声音的模仿则会更容易实现。当儿童懂得发音学习时，他便会关注你的嘴而不再是你身体的其它部位。这时他已经意识到各类发音的产生是通过口部的运动来实现的。有些儿童在无法准确发音时也会主动要求教师进行肢体的辅助。
3.仿照说话
随着儿童语言的产生，自闭症儿童语言的发展便进入了一个新的阶段。仿说。仿说，顾名思义就是孩子按照教师制定的语言发音练习进行简单的语言训练方式。在仿说的过程中，要以孩子的发音情况来制定练习内容。比如，儿童可以很好的发出a、o、i、b那就可以试着让他练习爸爸、阿姨。如果儿童在这个过程中有无意识的其它发音，一定要及时进行强化。儿童的仿说过程因人而异。有些儿童会在很短的时间内掌握所有发音，有些儿童个别发音始终不是特别准确。这些问题因为没有特别接触，所以无法做分析。
4.大量和孩子说话，让他接触词量变多。
当儿童仿说足矣支持他完成所有发音时，语言训练进入词汇练习和积累阶段。名词、动词、形容词的训练成为重点。仿说到词汇练习积累的过程一定伴随着认知能力的提高。通常情况下，学校提供的认知教具多为卡片式的。水果、蔬菜、动物等。如果要自闭症儿童更好的融入社会，真实的触摸、观察必不可少。所以一定要多带孩子亲近大自然，多进超市、动物园、公园及儿童游乐场所。还是那句话。家长先走出自闭，才能更好的帮助孩子。一直欣赏一位自闭症家长群里的妈妈的话：“我的孩子，就是这世上万千孩子中的一颗星星。”
5.对话
儿童词汇量是丰富儿童语言的唯一途径。随着儿童对身边事物的命名认知。简单的对话训练成为训练的重点。从最初的你吃饭了吗?你吃的是什么?你叫什么名字?到复杂一些的对话问答。对话练习一定先从生活化学习。身边的、儿童能够理解的、触手可及的都可以成为对话内容。
综上，对孩子这个训练，一定要有耐心，要坚持，孩子是宝藏，他需要你。