重庆奥斯汀融合学校，语言迟缓干预课程，多年个案教学经验的专业师资为学员提供专业课程训练指导，在训练过程中，采用认知语言训练，家长实操培训，为学员进一步发展搭建优质课程学习体系。
课程简介
孩子出现自闭症问题怎么办？家长们先不要慌张，北京大米和小米多年的潜心研究，发现了干预自闭症的优质方法，为孩子们提供科学、系统的练习方法！
其中，重庆奥斯汀融合学校开发了ST言语干预法是一门针对儿童与成人的沟通障碍和吞咽障碍进行评估诊断、训练和研究的综合性学科，在其基础上的言语练习又被称为语言训练（Language Therapy），在自闭症领域被广泛应用，并在循证实践研究中被确认为实用的方法之一。
课程服务
1.帮助孩子促进语前技能、语言理解及语言表达，小朋友会学习与其年龄相符的词汇扩展、提问并回答问题、在谈话中进行互动等。
2.帮助孩子的阅读和写作，例如看图画书，然后讲故事等。
3.促进孩子认知能力，从而让其会话和语言技能都能提升，帮助小朋友学习听力理解、逻辑分析、以及解决问题的思路。
4.帮助小朋友发展与其年龄相符的玩耍技能。
5.使用扩大辅助沟通系统（AAC）促进其沟通与表达能力，帮助自闭症儿童促进其社交沟通能力，小朋友们会学习使用语言，根据交流对象和环境的不同改变使用的语言，以及对话和讲故事。
课程详情
1.教学目的：针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童提供康复服务，帮助孩子未来能够融入幼儿园、小学的学习生活环境。
2.教学内容：由评估师为孩子找到合适的干预目标，制定个性化干预方案。
3.训练方法：1对1个性化密集干预，利用自然教学、回合教学，设计小组干预和集体游戏活动，同时通过社交点心时间和玩具角场景等等效提升孩子的观察性学习、一致反应等5大核心能力。
