上海燎原高中国际课程班为学生们提供了丰富的课后选修课，通过融合IB的CAS课程，以“创新、行动、服务”为核心，为高中年级的学生们提供全面发展的机会。

从辩论、戏剧、语言，到棒球、篮球和公益项目，这些课余之后的拓展型课程，用趣味的形式将高中年级的深度知识，通过潜移默化的手段授予学生，受到同学们的广泛欢迎。

CAS公益项目：为校园活力而服务

学校井盖也能作画?在燎原高级中学高中部，同学们通过CAS课程中的公益服务Service课程，脑洞大开的同时将学校六块井盖变成画布。“不限主题、随意发挥，绘制的过程还挺顺利的。”公益小组中的一位成员说。

在这项公益小组项目中，来自十年级和十一年级的六位同学通力合作，共同为学校带来了可爱的卡通井盖装饰，让校园充满活力。

通过这样的形式，让学生拥有更多自主权的同时，启迪他们的思考和动手能力，将绘画、艺术等融入到CAS课程中，全面提升学生的综合素养。

在燎原高级中学国际课程班中，学校充分借助校园环境，为学生们提供一个施展才华的舞台。早在上学期，高中部的同学们就通过改造寝室大门，将绘画和创意挥洒在校园中，而本学期老师将继续与同学们延续这项传统。其实在燎原高级高中，通过课后课与IB的CAS课程结合，有着丰富的项目可供选择。

丰富多彩的课后拓展项目

C 创造 Creativity

- 辩论、中文辩论社、批判性思维与问题解决

- 插画手账、夸张漫画、水彩画、服装设计

- 学生记者及视频编辑社、电影社团、电影拍摄

- 法语、西班牙语、中文戏剧社

- 挑战国际象棋、创造性思考与点数计算、全球创新研究大挑战、数学俱乐部、桌游

- 全球音乐、天文、乐队

A 行动 Activity

美式橄榄球、棒球、乒乓球、羽毛球、舞蹈团、足球、曲棍球、健身、篮球、高尔夫。

S 公益服务 Service

公益项目策划小组、服务活动、图书馆志愿者。

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