教师如园丁，栽培国家的栋梁，教师亦如朋友陪伴学生们的成长。在燎原双语学校小学部有一位“追光”的老师，他善于用镜头捕捉下小学部同学们最真实的而又不为大家所熟悉的一面。寒假即将临近尾声，在2021-2022下半学期开启之前，跟随小鱼老师的视角，用温暖的画面在立春之际迎接即将返校的同学们。

每一位学生，都是一枚小太阳，他们精力旺盛、热情洋溢对这个世界充满好奇，在校园中，汲取知识或结交朋友，在这所终身学习者社区内找寻属于自己的未来，而老师，正是发现他们身上独特“闪光”的人。

告别严冬，在立春时节即将迎来2021-2022下半学期的到来，寒假中空旷的操场将再次响起同学们的欢笑声。

80年代，一位日本摄影师用相机记录了温柔纯真的中国童年，出版影集《你好小朋友》。

燎原双语学校小学部也有一位老师，他用自己的镜头记录下班级中燎原小学生最童真的模样。他所拍摄的画面中，充满了温暖和阳光，有同学们课堂中认真的模样、有游泳课上拼搏的身影、有学校体检时勇敢的瞬间。

着装讲究，随身背着相机，小学部同学们口中亲切的“小鱼”老师是四年级的英语老师、道法组组长和PYP年级协调员。小鱼老师其实并不“小”，至今从事小学教育教学**已经有8年时间且有着五年班主任教育经验的他，自从爱上摄影后就成了校园中“追光”的人。

在所教授的四年级学生们毕业后，他用相册作为纪念赠给同学们。倘若你拿到这本相册，会略感奇怪。没有标题、没有扉页，但一幅幅影像总会让人忍不住多看几眼。

“于孩子而言，这本册子是纪念他们小学四年级的一个重要工具。于家长而言，除了回忆成长，也是了解学期在校的学习生活状态。于我而言，除了对一年摄影的总结，也可以是孩子调皮时缓解情绪的途径。”小鱼老师在聊起纪念册初衷后说。

小鱼老师的眼中，燎原校园有着许多漂亮的场景，学校的教室和走廊、教学大楼外立面的“故宫红”、小学 操场和图书馆是他常取景的地方。他说：“小学部教学大楼的红色外墙我觉得非常好看，有一些建筑结构通过构图可以拍出很好看的照片”。2月17日，学校将迎来全面的返校，我们共同期待新学期中，有更多美好的瞬间发生。

俞老师

燎原双语学校小学部 四年级班主任

PYP年级协调员

Q1：小鱼老师何时接触摄影的?

其实最初并没有很喜欢摄影，因为开始帮家里人拍照，为了提高自己技术，渐渐开始关注一些摄影师的作品，感觉打开了一片新天地，随后从被动的学习转为主动学习，最终成了自己的爱好。

Q2：拍摄时会有特定的主题或想法吗?

关于主题和想法，可能最初都是来源于模仿其他摄影师的作品开始。又因为自己所处的**和生活环境，我比较喜欢拍一些孩子，并且是偏生活化的东西。

Q3：一般您会在何时想到拍摄校内的情形?

相机基本每天会发在书*里，因为有时候那种“决定性瞬间”会稍纵即逝。

Q4：老师在校内或课堂岂不是会影响教学?

我所拍摄的场景，会利用不影响学生正常学习的情况下去拍摄的。例如：午休或自由活动时间。课堂上一般会选择探究课程时，或者学生做小组活动的时间。照片的记录也是探究学习过程的一个记录。

Q5：小鱼老师如何确保这些肖像的隐私保护?

这点的话，大部分时候，拍摄对象都是我自己班级的孩子，并且会事先经过家长允许后，发布到校内或者个人朋友圈，以免他人盗图或挪作他用。

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