成都培飞思维馆，儿童分析能力辅导课程，课程通过多感官感知、动手操作、自主探索的体验式游戏活动模式，促进儿童的肢体发展、自我意识发展、社会性发展、逻辑思维发展和创造性发展。
【课程对象】：2-10岁所有分析能力需要提升的儿童。
【课程目标】：
1、训练孩子对周围事物的敏感度和细致观察能力，通过观察积累感知经验，提高对事物的辨别和分类能力。2、培养孩子的思维能力，包括逻辑思维、抽象思维、创造性思维等，帮助孩子更好地理解问题、思考解决方案。
3、培养孩子的问题意识，使其能够主动发现和提出问题，并通过观察、思考和分析来解决问题。
4、在信息爆炸的时代，培养孩子辨别信息真伪和可信度的能力，帮助他们筛选出有价值的信息。
【课程内容】：
1、属性分类训练：利用实物如玩具进行分类，让孩子根据颜色、形状、大小、位置、用途等进行多角度分类。分完之后，让孩子口头描述每个类别的相同之处和不同之处，强化分类理解。2、因果分析法：教授孩子收集信息，分析原因和可能的结果，培养他们对问题发展的预见性。
3、对比分析法：鼓励孩子将新知识与已有知识进行对比，帮助他们更深入地理解事物的异同。
4、归纳法和演绎法：通过实例教授孩子归纳和演绎的方法，帮助他们从大量事实中找出规律，或根据规律推断未知。
5、分解法和组合法：教授孩子分解问题的方法，逐个解决细节问题；同时，也教他们如何将多个要素组合起来，从整体上把握问题。
【课程特色】：
1、多角度训练：训练内容涵盖多个维度和角度，帮助孩子从多个方面理解问题，提高全面分析的能力。2、方法多样：训练中采用多种方法，如归类法、类比推理法、解决问题法、找错误法、下定义法等，以多样化的方式锻炼孩子的分析能力。
3、启发式教学：强调启发孩子的思维，引导他们自主思考，而不是简单地灌输知识。
4、团队合作：利用同伴群体的力量，通过团队合作的方式，让孩子在交流中发现问题、解决问题，提高批判性思考能力。
