关于成都培飞思维馆成都培飞思维馆的课程结合了皮亚杰的儿童认知发展理论、加德纳的多元智能理论和美国4C核心素养，让孩子接受国际先进教育理念。 [详情]

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机构环境

机构外部环境

优势介绍成都培飞思维馆是儿童思维启蒙教育的探索者与开拓者，致力于向国内儿童提供基于国际教育理念的思维教育服务。成都培飞思维馆思维是可视化个性教学，通过直观有趣的教具游戏、独特的对战、团队游戏和可视化的个性教学，让孩子在充满乐趣的课堂上轻松建构多元思维能力与思维品质。【教学目标】： 1、帮助儿童建构概念，才能给孩子真正赋能，让孩子接受国际先进教育理念，弥补国内教育的弊端。 2、让每个孩子在课堂中都能充分地参与及表达，让孩子成为学习的中心，进行主动学习。 3、让每个孩子都受到老师及时的关注及引导，让孩子掌握学习内容基础也能在自己的轨道上个性发展。 4、为未来的学习打下牢固方法论基础，让孩子全面掌握幼儿核心经验、理解概念并进行思维提升。【教学特色】： 1、12盒官方专利教具，上千种教学零部件，课程通过多感官感知、动手操作、自主探索的体验式游戏活动模式，促进儿童的肢体发展、自我意识发展、社会性发展、逻辑思维发展和创造性发展。 2、通过有趣的教具游戏、独特的对战、团队游戏及可视化的个性指导，让儿童获得认知体验的同时培养多元思维能力和思维品质。 3、教学内容个性化制定，辅助学生从具象到表象过度。 4、测评内容分为基础测评和提高测评，在教学结果中灵活把控学习效果。【机构优势】： 1、通过情境性及实操性的教学活动让儿童充满学习兴趣，乐于参与、乐于探究，养成爱学习爱思考的优质品格。 2、通过系统化的课程让孩子全面掌握幼儿核心经验、理解概念并进行思维提升，为孩子未来学习打好坚实的基础。

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师/资/大/咖

庞凤鸣

庞凤鸣
主讲科目：思维训练；授课风格：运用逻辑思维、家庭教育指导等方法和技巧，帮助学生提高注意力、逻辑推理能力、学习能力、自信心、自驱力。改善学习习惯、人际关系以及家庭关系，让学生能够更好地融入学校学习以及人际交往。给予家长教育指导建议，帮助家长更了解孩子的内心，运用科学、有效、有爱的方式教育孩子，改善亲子关系。专业，轻松。讲师简介：持有语文教师资格证，多年幼少儿教学经验，曾带教300多个学生和家庭。

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