2017年5月16日下午，上海燎原双语学校国际高中英文部学生齐聚报告厅，聆听燎原传统文化系列讲座。这一次的讲座是由复旦大学硕士、香港中文大学博士茅宇凡先生带来的“知人论世——今天我们为什么还要学习传统文化”。

茅博士是香港中文大学博士，中国哲学方向，对中国传统文化和智慧有着深入的研究和理解。这次讲座他从对传统文化的界定、现代人应如何理解传统文化以及学习传统文化的意义三方面入手，可谓深入浅出，带给燎原学子不一样的感受和启发。

讲座一开始，茅博士从自己小时候的读书经历谈起，提出了好学生的标准和为什么要学习的问题，然后就如何界定传统文化阐述了自己的看法——一是文化基因，二是文教系统。孔子编订五经，成为传统文化的集大成者，汉代独尊儒术，宋明理学兴盛，而近代以来传统受到挑战，再到如今国家提倡复兴中华优秀传统文化。

讲座重点涉及了儒家思想，尤其是四书五经，它是中国传统文化和中国智慧集大成所在。茅博士以《论语》中的两则语录为例，说明文化传承主要体现在学习上，学习是自我实现，完善人格的途径，更与道德实践分不开。“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”……在交流孔子的这些名言时，同学们踊跃发言，表达了各自对古人智慧的不同理解。

对于现代人学习传统文化的意义，茅博士总结为“知人论世”四个字。知人即认识自己，认识他人;论世即认识传统，认识世界，给在座的同学带来不少启发。

讲座结束后，笔者采访了在座的几位同学。Ricky同学说：“传统文化是中华文明的瑰宝，我们身为炎黄子孙理应学好传统文化，这样才有资本在世界上立足。”Mike同学认为，继承传统文化是每个人的责任，但现代人也应该试着在传统中注入先进的科学理念，敢于创新。而Skipper同学则说道：“在学习西方高科技来壮大国力的同时不忘先辈的修心之道，正心、修身、齐家、治国、平天下，我想这也是茅博士想让大家领悟的吧。”

传统文化博大精深，源远流长，需要每一位燎原学子去认真学习、理解感悟和实践。将之带向世界的舞台，我们同样责无旁贷。

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