中考过后，有人步入了理想中的学校，也有人选择从稳当的舒适圈走出，去挑战更高的险峰。以优异的成绩步入上海燎原双语学校，Eric同学用以往优秀的成绩获得了“学术奖学金”的殊荣。从江苏南通到上海的燎原，缘何他决心挑战备受全球高等学府青睐的IB DP项目?让我们走进Eric的故事去一探究竟。

翻开Eric的履历，优异的成绩和各项荣誉历历在目，从小学到初中成绩一直名列前茅，一年级开始到初三，每学期都能获得“三好生”、“特优生”、“全优生”等荣誉称号。2021年，他已经获得了中国百强中学，江苏省五强中学的提前录取资格。

从南通当地的一所幼儿园到中学，原本可以选择一条稳妥的升学路径，但他却说：“我想有更好的学习平台，所以在和爸爸妈妈商量后决定就读国际学校。通过燎原的IB DP项目，挑战全美TOP 20的大学，拥有国际视野、成为世界公民。”

痛苦使人成长，理想令人生光辉

虽然，在燎原双语学校的“学术奖学金”项目中，要求学生“在过去的三年中，学生成绩优异，行为规范(重点参照近期的成绩单)”，但Eric对自己的要求，或许从9年前的小学就开始了。这位15岁的水瓶座大男孩，在自我介绍中用英语写道：

On our way to success, we may suffer from the pain of discipline. However, at the end of day, the pain will be amply rewarded by the sense of gratification.

“严于律己”，在和Eric的通话交流中他用各种例子来说明这一点。通过养成良好的学习习惯，平日中的学习根本不需要父母盯在一旁。当被问到究竟怎样能令自己做到“自我约束”时，Eric说：“可能是我自己竞争意识比较强，有点不服输吧。然后，我觉得学习要有目标感。”如同减肥一样，自律这件事对于任何一个孩子而言，并非一件容易且欢乐的事情，毕竟谁不想在少年时尽情玩耍放飞自我。

Eric不服输的性格，也得到了妈妈的认同。在妈妈看来，Eric是个不太愿意让自己太落后的孩子，其实在班级中也并非数一数二，但如果他稍稍知名的话，Eric又比较容易懈怠。属于需要“逼自己一下”的孩子，从这点而言他和一般学生也没多大区别。

“不服输、自律”的Eric转入燎原后，也遇到了短期内的不适。“这里学习环境自由度比较高，而且学习的模式完全改变了，不仅需要提升学业，还要注重软实力的提升。”Eric说。如同他所言，在国际化的教育环境中，学业成绩并非唯一衡量标准，例如在IB DP项目中，CAS课程(即：Creativity, Activity, Service,一种综合性质的活动课程)也同样重要。

而在燎原国际课程班遇到的一些“新课程”和教授方式，也令他感到非常兴奋，例如：戏剧课上老师不仅会教学生，还会在课程中表演一番。在艺术课程中，通过课堂上播放音乐，激发学生们的创作灵感。在燎原国际课程班的全新学习方式，令Eric充满了活力与激情。

目标全美TOP20，构建全球视野

中考过后，Eric的成绩已经可以稳妥地进入江苏南通当地的“全国百强中学”，缘何还要转入燎原高中的国际课程班呢?其实，对于接受国际化教育的想法，Eric的妈妈Echo女士早已有打算。

她说：“其实，我们从小就计划是要出国求学的，通过和学校的沟通，让我感到燎原高中真的是在认真做课程，而且老师负责、师资方面也很好。可能，现阶段需要更多优秀的学生加入吧”。

Eric的想法也和妈妈一样，而他给了自己一个更高的目标，那就是通过燎原高中国际课程班的IB DP项目，冲刺全美TOP 20的大学。面对将来升学所遇到的挑战，他坦言进入国际化教育后，语言能力是很重要的一个因素。不过，尽管Eric谦虚的表示英语能力会有很大的挑战，但近期公布的雅思测试结果中，7.5分的成绩却“暴露”了他谦虚的一面。

和以往认知中的“学霸”不同，其实Eric并非只顾学业成绩。“我觉得他挺可爱的，是个比较善于交流，也比较低调、谦虚的学生。”负责Eric班级的索老师说。当聊到自己的个性和兴趣时，Eric解释说：“家庭教育中，父母常和我说要先学做人，再懂学习。”学习之外，他也喜欢理查德·克莱德曼的钢琴曲、喜欢网球和乒乓球还有漫威的电影动画等，是个不折不扣的大男孩。

学业优秀、性格谦逊，Eric同学的故事还在继续。在9月新学期来临，将会有更多的挑战和喜悦等待着他以及燎原高中国际课程班的同学们。不论是加拿大项目、美国项目还是IB DP项目，丰富的升学途径都将为立志构建全球化视野的他们，架起一座通往优秀学府的桥梁。祝愿他们今后的人生，都能在历经磨练后散发荣光。

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