随着社会不断进步，很多家长认识到了学习英语对孩子的重要性。但是少儿英语教育不同于应试教育，如果操作不当，反而会对孩子造成消极影响，因此小编整理了两个误区，希望能对各位父母有帮助。
少儿英语教育需要避免的误区
为了能让孩子考上名校，家长们没少在英语上下功夫。报课外班、请家教、甚至在孩子刚开始学说话时就给孩子看英文动画片，希望借此来提升孩子的英语水平。
事实上，让孩子在少儿时期就开始接触英语的做法是有科学依据的。4~9岁是孩子的语言敏感期，此阶段的宝宝对于语言的学习及感知具有独到的优势。如果能对孩子开展有针对性的教学，就能收到事半功倍的效果。
让孩子早日接触英语固然很好，可是很多家长却忽视了一点。少儿英语教育跟应试教育有着极大的区别，如果操作不当，反而会对孩子造成消极影响。多数家长对于孩子的语言学习普遍有以下二个误区。
一、孩子年龄小，暂时不需要学习英语
很少有人知道，孩子在婴儿期拥有极强的学习能力，这种能力会随着孩子的成长而逐渐减弱。对于孩子来说，越早接触外语，其学习效果也就越好。
在现实生活中有不少这样的例子，在中国的多民族混居区内，有不少人能熟练使用少数民族语言和普通话。而在瑞士，很多人都能同时说一口流利的法语和德语，这正是得益于当地独特的多语言使用环境。
所以，要想让孩子在语言方面获得成就，家长应尽早让孩子接触外语，这对孩子的一生都有极大的益处。
二、学习英语，成绩比兴趣重要
对大多数人来说，要想在国内获取更高水平的教育资源，应试考试几乎是唯一的途径。虽然“填鸭式教学”能在短期内有效提高孩子的学习成绩，可对于处于英语敏感期的孩子来说，这种方式着实不可取。
对于处在少儿期的孩子而言，培养兴趣远比获得高分更重要。故教学过程中决不能掺杂传统应试教育中的方法。相反，家长应采用游戏、互动等富有趣味性的方式来引导孩子学习英语，这样才能收到效果。
高分可以成为英语学习的一个目标，但不能成为长期的主方向。如果孩子在学习英语时过于在意分数，可能会收到事倍功半的效果。
家长在对孩子进行英语教育时，应当想办法让孩子形成英语母语式思维，并以此为核心开展相关教学活动。
对于孩子来说，形成英语母语式思维后，孩子在学习英语时会变得更加轻松，同时能让孩子长大后能更好地驾驭英语这门语言，从而获得光明的未来。
在少儿英语教育方面，家长需要注意的地方还有很多。但只要家长明确好目标，采用适合孩子的教学方法，给孩子营造一个良好的语言学习环境，孩子就一定能学好英语。未来孩子想要以英语为资本去发展、也必然会有所得。
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