孩子高中就读重点班好，还是平行班？
发布时间：2018-12-29 15:22:45 已帮助：1175人
家长A：好学校的平行班也很普通，并没有什么特色，关键还是要靠孩子，找好学校不如好班级好老师。
家长B：选择重点班，班级环境对孩子的影响要比学校环境的大。
家长C：重点班，不管师资还是班级学习氛围都是非常好的，你是无法体会碰到不给力老师的痛苦。
热点中学平行班：宁做鸡头不做凤尾
家长A：宁做鸡头不做凤尾，让孩子多一些自信，对她整个人生都有好处！
家长B：没有好学校，哪来好老师？普通中学的重点班的老师，能好到哪里去？
家长C：你到大公司从事一个不太重视的位置，获得3000元的工资，和到一个小公司获得重要的位置，并且能拿到4000元的工资，你怎么选？
中庸观点：适合孩子的才是的
家长A：从一般的择校观点来讲，择校择班择老师，别人怎么看，怎么说，都是假象，都是浮云，相信自己的选择才是对的，选择好的，不如选择对的！
家长B：孩子喜欢就好，完全尊重孩子意愿。
重点班的孩子起点较高，基础较好，所以，不管是教学的广度、深度还是速度，相比普通班来说，都会较高、提前一些。老师教学的重点不是传输书本知识，而是书本以外的延伸；而普通班则基础知识占大头，基础为主、适当扩展。
重点班的好老师不一定适合孩子！选平行班还是重点班要根据孩子的接受能力和成绩来定，虽然普通中学的重点班，相对配备的师资实力更雄厚，但如果学生的学习一味地寄托于某些或者某位老师身上，这些学生学习的主观能动性不会太强，同时会导致学习内驱力也不会太强。
2：孩子本身
重点班压力大，对孩子心理素质要求高！对于重点班的学生而言，成绩好的学生都集中在了一起，竞争压力之大可想而之。很多学生在刚入学的单元测试之后，成绩考的不理想，发现自己跟不上节奏了，挫败感很强。如果连续N次都没考好，就很容易从自信沦为自卑，对学生本人的身心健康带来很大的冲击。
3：学习氛围
重点班的学习氛围好，竞争意识强！重点班的学生即综合素养相对比较高，刻苦进取的人集中在一起营造的学习氛围相对比较浓厚！对于这一点，一定也是许多家长考量的重要指标之一。相对而言，普通中学重点班的也有一些牛娃，潜移默化地会对周围的同学形成一定的影响力。比如身边的同学都在刷题，贪图玩乐的同学自然就不好意思再玩；比如身边的牛娃们参加了比赛获得了各种奖状荣誉，对于没有奖状荣誉的学生无形中也是一种鞭策等等，可以敦促自己奋起直追等等。
毋庸讳言，直属校在师资水平高，校园环境、学生素质和校风方面都比区属校要好些，但是细究起来：平行班学生层次差异大，中等及以下的学生容易跟不上！直属校虽然生源相对普通中学较好，但是以平均分班，学生层次不一，老师就只能将就大多数中上等生教学，教学进度普遍较快，中等及中下学生掌握学习内容较为吃力。
总体上来说，无论是直属校的平行班还是区属校的重点班，都是有利有弊。
孩子性格：要明确孩子到底适合什么样的学校，有的孩子心理素质不太好，到了优秀的集体里，孩子容易自卑；有的孩子性格要强，跟优秀的人在一起，孩子也会跟着优秀起来。
离家远近：学校和家的距离也是需要考虑的问题，三年下来花费在路上的时间也不少，节约的时间可以刷不少题了呢！
学校偏向：每个学校有自己偏向，比如有的学校氛围相对比较轻松些，比较注重全方面的发展，有的作业量比较多注重应试教育等等，还是根据自家孩子的实际情况来选择比较好。
可以选择一两所，最多不要超过3所，去考察一下。看看学校开展的一些活动、学生的情况、老师的情况、学校的文化，也可以到学校实地走走。
基本的办学条件怎样，活动设施怎样，寝室条件怎样，师资队伍如何，老师的年龄结构如何，教风学风好不好，老师责任心强不强，获得手材料。
第二：了解孩子个性、学业和潜能情况
如果孩子的反抗心理很强，把他放到一个压力非常大的学校，青春期逆反心可能会特别强。如果孩子个性软绵绵的，需要老师压得紧一点，那么进入压力大的学校也未尝不可。
第三：列出学校优缺点，跟孩子一起选择
每个学校都有优缺点，家长可以和孩子一起画个表，左边列优点，右边列不足。再根据孩子的特点和考试成绩，一起商量、选择。
英豪君总结了4条择校原则
择校原则1：同类优先选校，有直属校不选区属校
择校原则2：学校差别不大的情况下，可以优先考虑区属校类重点班
择校原则3：一定要实际的考量自己孩子的情况和择校失败的原因
择校原则4：根据班次成绩以及升学重点率
第四：班级成绩
这个需要家长提前（口碑、班主任打听、论坛了解等方式）去了解学校班级的情况。
1.区属校重点班成绩优于直属校普通班成绩
如果这个区属校非常注重它的重点班，成绩非常好(尖子生人数多、质量高)，远超过直属校的普通班，那么选择这个区属校的重点班，还是非常可取的。
2.区属校重点班成绩与直属校普通班成绩相差不大
这种情况是比较棘手的选择，只考虑成绩的话，建议选择直属校的普通班，主要原因：重点中学整个学校的学习环境普遍更好(包括校风、师资、同学、硬件等);有更大的学习进步空间，能激励孩子进步;有调整到重点中学重点班的机会，提升孩子层次。
3.区属校重点班成绩劣于直属校普通班成绩
这种情况毫无疑问，选择直属校普通班级。
最后，需要再次强调的是，选择一所学校，班次成绩可以作为最重要依据，但是其它因素也不得不有所考虑，需要综合权衡。
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