为进一步加强师德师风建设，针对高校、中小学、幼儿园教师中的不同表现、存在的问题，明确新时代教师职业规范，划定基本底线。近日教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。那么，准则中备受关注的有哪些？
  一、针对大学教师：严禁学术不端
  在《新时代高校教师职业行为十项准则》中明确规定，教师必须遵守学术规范，不得出现学术不端行为。具体要求：一是不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果；二是不得滥用学术资源；三是不得滥用学术影响。由此可见，对于大学教师，职业准则除了共性的部分，重点在学术规范上，在预防和惩治学术不端行为上。
  二、针对中小学教师：不得有偿补课
  对于教师有偿补课，学生和家长都怨声载道。对此，教育部在《新时代中小学教师职业行为十项准则》中明确指出，教师不得有偿补课。其中包括：一是不得组织学生有偿补课；二是不得参与有偿补课；三是不得为补课机构当掮客，为补课机构介绍生源等。
  三、针对幼儿园教师：不得提前教授小学内容
  幼儿园提前教授小学内容的情形，在全国多地幼儿园中都普遍存在。这一次，针对这种现状，在《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》明确提出：幼儿园教师不得提前教授小学内容。与此同时，还要求幼儿园教师在教学活动中，在幼儿面临危险的情况下，不得擅离职守。
  教育部要求，要把准则要求落实到教师招聘、聘用、考核等教师管理具体工作中，实行师德失范“一票否决”，对于有严重侵害学生行为的，一经查实，要撤销其所获荣誉、称号，依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍。
  教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。
  一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
  二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
  三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
  四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
  五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。
  六、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
  七、遵守学术规范。严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端；不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。
  八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
  九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。
  十、积极奉献社会。履行社会责任，贡献聪明才智，树立正确义利观；不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。
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