一、考试成绩比照
  数学专业，牛津A*A*A，但IB考试成绩规定是39；剑桥A*A*A，IB必须40-42分。
  PPE技术专业，利兹AAA，IB必须35分；牛津AAA，IB需要39分。
  化工工程项目，伯明翰AAA，IB必须32分；曼大AAA-AABB，IB需要36分。
  物理专业，曼彻斯特大学A*AA，ib 38-37分;帝国理工A*A*A;ib 40分
  A-level考试成绩开展同样的技术专业，不一样高校相匹配的IB考试成绩管理方法并不统一，并且大家都没有一个什么发展趋势规律性可依。只不过是，好像越好的院校IB考试成绩规定会越高。
  同样的A-level考试成绩管理方法可以根据跨过好几个我国高校开展申请办理，挑选比较多。而同样的IB考试成绩，尤其是针对成绩并不是非常高的情况下，可以自已挑选的学校就相对性少了许多。
  那是否A-level申请办理=划得来，IB申请办理=吃大亏呢？
  也不是，IB与A-level终究是2套规范。
  二、两大课程设置比照
  IB的艰难取决于它占有你大量的時间，。
  A-level一般通过学习3个学科，选课可玩性非常大。一般状况挑选3门学科，选4门的朋友之间也是有一些，超出4门以上问题就非常少见了。
  IB课程设计方案的目的性是学员可以学习培训普遍的学科，但随意选择的水平很低。
  到底挑选IB或是A-level？这个问题争执一直也没有停息过。这二种课程设置都各有优点和缺点。IB可以塑造出一个全方位、单独和自信满满的学员，他可以向高校证实您有能力解决高校的学习风格。
  在回应“我该积极参加IB或是A-level考试”这一社会热点问题时，大家需要考虑到自身在2年课业完毕后要想发展趋势得到一个什么。