上海燎原双语学校国际部前身上海市燎原实验学校成立于1992年，2011年开办国际课程项目，并经闵行区教育局、安大略教育部以及AdvancED西北认证委员会认可。同时，上海燎原双语学校国际部也是经美国大学理事会认可的AP学校。

上海燎原双语学校国际部

师资力量

上海燎原双语学校国际部的幸福职业教师培养方案，点燃教师自我学习，自我进步之“欲”，提升教师的职业幸福感，优化教师专业生活。教师的专业生活是教师感受和创造职业幸福的基础和源泉。作为教师不要只像“春蚕”“蜡炬”一样来毁灭自己，获取畸形的心理满足;也不能只靠***等教育的GDP来显耀自己的职业成就，而应在成就学生的同时成功自我。

师资力量(点击图片可放大)

师资是一个项目成败的关键，上海燎原双语学校国际部以其优越的地理位置、温馨*容的管理文化和生命教育之理念聚集了一批通晓中西教育与管理，熟悉国际教育实践，有责任、能担当、有激情、有正气、有作为的“自燃”之才。我们知人善用，帮助同仁业务进步，心智提升。努力打造一支底蕴深厚，充满活力;勤奋**，勇于创新;经世济用，知行合一;始终站在教育改革前沿的教育团队。

**原则

1、正方向、高标准：坚持做正确的、高尚的事业。坚持做事的正方向、正思维。坚持做事的高标准，做行内知名、受人尊敬的事业。

2、 国际化、灵活性：追求事业的国际化特点，同时遵循事物发展规律，实事求是，不盲从，不迷信，不形而上学，在原则下灵活创新，彰显自我与独特。有效比有理更重要。

3、讲谦卑、需*容：封闭保守使人狭隘，开放*容才有境界。打破狭隘的禁锢，无边界地进行开放的内外学习、沟通与合作，分享智慧和资源，提高做事本领，提升做人境界。谦卑精进，礼贤尊让，胸怀坦荡，海纳百川。低调做人，高调做事。谦卑彰显人格魅力，精进不断增辉增色，*容渗透智慧大气。

4、讲团队、互服务：支持服务部门需具备强烈的教学服务意识，做好一线教师团队的全方位周到服务。教育教学人员要有强烈的学生、家长服务和责任意识。

教师团队需应充分尊重、理解支持服务部门。员工应努力赢得彼此的欣赏甚至感恩。全体员工要具有强烈的客户服务意识。能为客户服务是学校存在的理由，客户满意是衡量我们**的准绳。市场是我们的生命线。学校是直面市场竞争的组织，市场压力应由全体同仁共同担当。全体员工要有随时承担分外职责的思想准备和实际行动。

5、敢担当、重态度：学校所有成就都是一线员工的，所有责任将都是责任领导的。学校愿意成为每位员工尽情展示自我的舞台，我们欣赏**积极、主动、敢做敢为、富有创意的表演。更尊重勇于担当，用于挑战的演员。态度比对错更重要!崇尚坚决行动、勇于承担;鄙夷无所作为，推委空谈。遇事怕担责任，畏缩不前或扯皮推诿的演员终将退出舞台。

6、拼效率、重实效：学校倡导今日事，今日毕。我们宁可先跑起来，然后在奔跑中调整姿势，也不愿意胆怯等待，贻误战机。要求做事简洁、务实，有效，踏实。学校同仁要有执行能力，贴近客户、感悟市场。弯得下腰来、耐得住寂寞，不空谈泛论、不怨天尤人，做理想的现实主义者和现实的理想主义者。摒弃不适合市场的晦涩的、复杂的、经院的想法和做法，消灭好看但不好用的东西，杜绝虚假繁荣。仰望星空，我们追逐梦想;脚踏大地，我们步履坚实。

7、勤换位、顾全局：部门之间相互尊重、体谅和*容。坚持整体利益高于部门利益和个人利益的原则，推动学校事业整体和谐发展。

8、 常思危、求变通：居安思危，思危求变。学校同仁应每天提醒自己：我们还能存活一个学期。在忧患中求自强，在危机中谋发展。朝思幕想，日行夜筹。以发展自身、提升自我求生存发展。

9、 提心智、升格局：我们坚信：眼界决定格局，格局决定高度。心有多高，事业就有多大。因此，学校倡导并组织同仁不断学习、实践、总结、培训，不断提升业务能力和心智格局。向内修心，向外修为。确保学校同仁始终处于业内理论和实践知名的状态。

上海燎原双语学校报名、校园参观及了解招生动态，请： ，或通过下方报名通道登记。