本周上海燎原双语学校国际部开始了第六个探究单元的学习——3R。主要学习的是如何减少利用，重复利用和循环利用。我们正在和小伙伴们从书上寻找相关内容!

上海燎原双语学校IB课程学习

我们**了通过各种途径搜索图书，除了在书架上找，还可以在电脑上找到各种有趣的书籍。看，我们在书的海洋里遨游!

我们复习语音，找出对应的音标，寻找教室里3R的证据，教室里有哪些东西是需要我们减少,重复,和循环利用的。

复习语音

老师告诉小朋友们：“废旧电池会污染环境，请大家减少使用电池。”

本周我们继续以“海洋”为探究主题，我们开始分享每组在周末收集到的信息，然后与其他小组交换信息，通过分享锻炼和培养学生的沟通和研究技能。我们通过反思也复习了上周已学的相关海洋词汇，比如海洋的名字和鱼类的英语表达方式;

接下来，我们将操练英语短语“If…then…”，通过熟练运用这个句型，学生们可以在总结性评估汇报中流利用英语表现出来，本周末，我们开始用英语写脚本，把通过探究所学的知识，以海洋故事进行小组分享并在下周进行展示。

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