在上海燎原双语学校国际部有这样一群学生，每周二下午不约而同地来到同一间教室。他们温文尔雅，步履从容，面带微笑。他们热爱的诗歌，不分时空，不分国别，有喜欢飘逸，卓而不凡的人间谪仙李白;有喜欢爱国情怀、铮铮铁骨的文天祥，有喜欢豪放大气的苏轼，更有的学生喜欢法国诗人波德莱尔，或是英国诗人雪莱……

上海燎原双语学校

他们是燎原诗歌选修课的学生。他们来自三个不同年级，只因共同的兴趣而走到一起。现世浮沉，有多少人积极于功名，为此忙得晕头转向，而这群孩子却能与众不同，固守心灵一角，随你时空如何轮转，依然静心养性，品诗悟诗!

燎原诗歌选修课

我国是一个诗的国度，诗的历史渊源流传。诗文化博大精深，是中国文化中最璀璨的部分，是民族的精神与心灵史。在当今全球化、国际化的趋势下，学习和传承我国诗文化显得尤为重要。而这正与我们燎原双语学校“全球视野，国学传承，科学精神，人文素养”的办学宗旨相契合。

诗歌选修课是燎原双语学校英文部开设的一项特色选修课。它涵盖内容极为丰富，从先秦诗歌《诗经》、《楚辞》，到唐宋时期的李白、杜甫、苏轼等代表诗人，到现当代诗歌象征派、现代派、新月派、朦胧派等。上课形式自由开放，学生们以诗会友，鉴赏引导老师会根据学生的兴趣爱好挑选诗歌，在约定的时间每周来一次心灵与诗的约会。

自由浪漫的课堂

一首首诗文勾起对人生的回忆与思考，一句句诗文感悟引起心灵的震颤与共鸣。在这里，学生们可以自由纵谈，无拘无束;可以大胆自信，仰天长啸;也可以自由书写，大胆表达，舞台都是学生的!

人生的执念之海， 何其可怖!诗中的“我”隔岸赏“花”，欣赏一切美好。 “我”发出呼告: 将永不爱海，决意超脱凡尘，抛下执念苦海!人生于滚滚红尘，被种种世俗牵扯，却依然可以心中保有“佛性”，渡一切苦扼，追寻人生的美好!

这是G9-1班学生Eloise随堂鉴赏的一个小片段，她对《海》的解构大胆细腻，赏析颇有禅学意韵，结合了她的际遇和思考，给我们带了美的享受与启示!

学生们极其喜爱朗诵。在自由的氛围下，常常会有同学毛遂自荐主动诵读。诵读活动激发了学生探索诗歌的欲望，用心揣摩着如何通过声音与肢体语言表达诗中的情怀。Eloise同学上台脱稿朗诵《过零丁洋》，大胆展示着文天祥的慷慨豪情，随后又主动冲上了舞台，接着演绎了李煜的《虞美人》。Sean同学选取了白居易的长诗《琵琶行》，声情并茂，仿佛让我们看到了琵琶女如泣如诉的模样。

摘抄所爱诗词，也是对诗美鉴赏的一种，学生们工整地抄录自己喜欢的作品，并写下旁批、感悟。

课程感悟

9年级1班Shawn

来到燎原的**个学期，我就选择了中国诗歌的选修课，想在这充满西方文化韵味的校园里来一场与古典诗歌的邂逅。之后的每一节课我们以朗读，鉴赏，分享，摘抄的形式品味每一首诗。最令我印象深刻的是废名的《海》，在一首短短的诗内，蕴含着理想与现实，佛性与人生等多重内涵，它给我带来了深刻的人生启示。在这国际化的校园里能遇上中国诗歌的选修课，我感到很幸运。希望老师能在明年继续开设这门课程，熏陶更多学生!

11年级4班Caesar

我很喜爱诗歌。诗歌可以让我体会诗人心中的灵感，也让我变得更加开阔和博识。学期末，我上了诗歌选修课，对老师自由开放的学习模式表示十分感谢，着实把我的积极性调动起来了!诗，是生活中的调味品，好的诗歌“形神兼备”，对诗歌的品析与积累，让我充实了自己，更加了解自己。

燎原的中国诗歌选修课，它让学校里真正爱诗的学生走到了一起。在一所充满西方文化的校园里，燎原并未忘记传承国学，它打开了另一扇心灵之窗，以古色古香的诗文化培养了学生的本土情怀，学生们的诗歌学习是一场精神盛宴，是他们的诗和远方!

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