上海常青藤学校拓展英联邦+新加坡香港名校升学版图做了什么?

近两年，上海国际教育的迅猛发展，众多老牌国际学校扩张和新国际学校成立，中美贸易战签证收紧、疫情后经济下行，特别是全球针对华人移民政策紧缩以及华人在海外发展空间的受限制，使北美方向学校备受压力。

而针对英联邦Alevel课程+新加坡香港DSE课程申请名校的高性价比越来越得到主流大陆学生的认可。开设一门课程对一所学校而言，并不是很困难，但是想要做好做出一番成绩，是十分有挑战性的。

这一年我们的大动作：

1.聘请上海、香港、美国特级校长组建校务管理委员会顶层设计;

2.获得爱德思A-Level、香港考试委员会DSE认证和引进北京**Alevel团队合作，正式向英联邦、新加坡香港名校冲刺;

3.国际课程部将在康桥拥有独立封闭校区，与康桥幼小形成完善 K-12体系;

4.成立优秀奖学金，成绩前10%学生有获取资格。

常青藤高中阶段多元化升学立交桥

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专访常青藤新任Alevel课程主任：“沪上首家集齐美英亚双语数学**的专家团队”

上海常青藤学校作为沪上首批“美高AP课程学校”，自2013年开始已经培养4届毕业生，其中60%学生进入美国TOP50大学。随之而来的重磅消息，是**北京A Level学术主任，曾在北京领科学校、北京新英才学校创造A Level G5名校，深具经验的Ryan Wang担任课程主任，打造“沪上**双语数学组团队”，将常青藤美高AP数学、统计学、计算机外教师资Artem;英国兰卡斯特大学数学系毕业，本土香港人曾参加香港DSE高考Tommy，学科组教研将美高AP核心数学课程、Alevel核心数学课程、DSE核心数学课程融合融通，让学生在三大课程体系，在美加体系、英联邦体系、亚洲体系数学考试中游刃有余。

上海常青藤学校美高AP课程2016-2020五届毕业生升学成果

继美国班的传奇后，常青藤又打造A Level英联邦+DSE新加坡香港联申班。近日，对常青藤新上任的课程主任Ryan进行了专访。他毕业于瑞典皇家理工学院工程硕士专业，从事国际教育近10年，对主流国际课程有深入的研究，是国内**的双语教师，精通A Level、AP、IB、IGCSE 等数学课程与考试体系。自2010年从事国际课程教学及教学管理**以来，见证了北京ALevel课程的发展与崛起，此次放弃北京户口及发展机遇，来到长三角中心上海，这个国际教育重镇，接棒常青藤学术主任的决定，又将他重新推向了大众视野。在采访中，他就A level课程特点、英国G5名校申请、三大课程体系如何融合问题表达了自己的观点。

Ryan Wang

学历：瑞典皇家理工学院工程硕士

研究方向：Alevel数学、英联邦名校升学、教学管理等

教学经验：近10年教育教学和管理经验作为教育**者，要树立为学生服务的意识。热爱学生，热爱教育事业。有了爱才有教育的契机，爱生如爱子，敬业如敬天。在上海常青藤这个充满爱的大家庭，领导关怀备至，同事亲如兄妹，学生彬彬有礼。感谢学校提供给我这样一个平台，希望在自己的努力下，能为学校培养出更多优秀的国际化人才!

Mr. Artem

学历：华东师范大学数学博士

研究方向：美高AP数学、统计学等

理科组组长

经验：4年教育教学和管理经验

“I have been working at IVY for almost three years by now and I love working at this school. We have a great team of teachers, who all are true professionals. Moreover, we often hold team building activities to empower the connection and relationship between foreign and bilingual teachers. For instance, last semester we all went to escape room which was an unforgettable experience. ”

Mr.Tommy

学历：英国兰卡斯特大学数学专业毕业

研究方向：Alevel数学、DSE数学、香港新加坡升学指导

经验：3年教育教学和管理经验

常春藤学校的老师们相处得很融洽。我们互相帮助，努力改进我们的教学方法，使我们的课更吸引人。在课堂上，我喜欢用一些设计一些教学活动帮助学生更好的理解课程的内容，看到学生每天一点点进步，我自己充满了成就感!

常青藤学校英联邦名校+新加坡香港名校联合申请唯此项目优势所在?

常青藤学校英联邦名校+新加坡香港名校联合申请唯此项目双Offer

常青藤学校鼓励理工类课程较好、意愿英联邦、亚洲地区留学的学生，做好英联邦名校+新加坡香港名校联合申请的准备。即在常青藤理科组中外籍教师团队的指导下，将中国学生擅长的Alevel数学、物理、化学、经济学科与DSE数学、物理、化学、经济学科60%左右知识点进行融合授课，学生在高中低年级阶段不着急定方向美加、英联邦、亚洲等，先系统学习Alevel+DSE融合理科课程，待高年级落实具体方向后自主选择Alevel理科，或者DSE理科。

对于理科基础较好的学生，做好英联邦名校+新加坡香港名校联合申请的准备，学校升学指导老师会提供一对一的专业升学指导，学生在11年级下学期既可参加Alevel 3-4门理科课程考试、也可参加DSE语文、数学、英语、通识必修、选修理科2-3门申请新加坡、香港大学。在学生12年级高三毕业后同时拿到英国大学、欧洲大学、澳洲大学、新加坡香港大学等众多offer，让学生最终根据自己兴趣、生活、未来规划自主选择就读哪所大学。

哪类中国学生适合Alevel课程?

Alevel课程被誉为最适合中国学生的国际课程，在于其完善严谨的课程和等级式考评，扬长避短自有选课模式，广泛的大学认可和多元化升学途径。理工类课程比较具备优势，向往攻读理工类海外院校的中国学生，扬长避短，专攻3-4门理工、经济类课程，申请英联邦及海外其他理工类大学。

哪类中国学生适合新加坡香港DSE课程?

DSE课程与中国高考模式类似，为4+2模式(语文、数学、英语、通识+选修)，国内体制内学生，港澳台籍贯学生，海外华侨生，或者英语薄弱但理科课程不错的学生DSE是唯一一个可以选择用中文或者英文答卷的国际课程考试。

常青藤学校全球名校申请**升学指导团队

美国加拿大升学专家Eddie Gonzalez

毕业于美国得克萨斯大学奥斯汀分校，主修新闻专业(Major in Journalism at University of Texas at Austin );

获得复旦大学中国文化专业全奖硕士;

先后任职于美国德州农工大学和乔治华盛顿大学，担任招生官

(University Admissions Counselor for Texas A&M University and the George Washington University);

英联邦升学专家G5名校申请专家Ryan Wang

学历: 瑞典皇家理工学院工程硕士

研究方向：Alevel数学、英联邦名校升学、教学管理等

经验：近10年教育教学和管理经验，英国G5名校申请专家，在北京领科、北京新英才学校**期间成功帮助众多学生申请到英国剑桥大学、英国牛津大学、帝国理工大学、等

DSE新加坡香港名校申请专家Mr.Tommy

学历：英国兰卡斯特大学数学专业毕业

研究方向：Alevel数学、DSE数学、香港新加坡升学指导

经验：3年教育教学和升学指导经验，曾帮助众多学生申请到新加坡5所公办、香港8所公办大学

疫情后经济下行期呼唤“职业导向回国发展”终身教育?英联邦名校+新加坡香港名校联合申请项目让学生“职场无忧”最终赢在最后?

学校紧密追踪历届毕业生海内外职业发展热点，加之加州硅谷、上海硅谷张江科学城、临港新片区等高科技企业实践基地优势，除开设高端学术课程，还增设常青藤专业特长班：STEM专业、双语教育学专业、艺术专业课程、金融专业课程等，让学术优异的学生有机会进入全球知名大学深造，也让有专业特长的学生学有所成。随着疫情后经济下行，越来越多海归成海待，让中国学生发现真正的人生事业发展机遇还是在中国本土，中国本土**、未来职业发展，对于学生所学专业职业的重要性不言而喻，某种程度上专业排名比大学排名更重要。

常青藤STEM(人工智能、大数据、云计算、信息科技、生物医药、集成电路、物联网区块链等)让理工特长学生专业发展。

常青藤双语教育专业特长班,专注于早期教育、小学全科教育、中学分科教育、高等职业教育领域人才升学与培养。

常青藤金融特长班，专注于金融科技、证券保险理财投资等领域人才。

常青藤艺术音乐特长班，专注于艺术设计(时尚设计、服装设计、珠宝设计、室内设计、电脑设计等)、音乐学(音乐表演、文化艺术、音乐教育等)

常青藤新任Alevel学术主任如何将北京成熟Alevel课程体系植入上海?

IVY：王主任在北京A Level国际学校圈有着多年的教学经验，首先能介绍和评价一下A Level课程体系么?

王主任：A Level课程相当于英国的“高考”，国际考生参加的是International A Level(IAL)考试，根据不同的考试局，每年有2-3次考试机会。A Level全称是General Certificate of Education Advanced Level,是英国的高中课程，也是英国大学入学考试课程。A Level的学习一般是两年，**年叫做AS，第二年叫A2。英国学生通常是学习完GCSE课程后衔接A level课程，取得一定成绩后可申请大学。而中国学生只要学科基础和英语基础达到一定标准，没有GCSE基础仍可直接学习A level课程。

A Level课程共有70多门课供学生选择，学生可以任选其中的3门到4门进行学习。传统并且热门的课程*括数学、物理、化学、经济、生物、进阶数学等。英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、中国香港等英联邦国家和地区的大学都接受A level成绩，绝大部分美国的大学也接受学生提交A Level成绩进行大学申请。日本、荷兰等越来越多国家也认可A Level成绩。

IVY：相对于国内高考课程和其它国际课程如IB、AP等，A level有哪些优势呢?

王主任：

A Level有灵活的选课制

一般学生可以选择3到4门A level课程进行学习，相对国内高考和IB课程来说，选择科目较少，学生压力大大减少。所选课程根据报考大学的专业再结合学生自身的能力可以采用数学+物理+化学或数学+物理+经济等不同课程组合进行申请。灵活的选课制可以让偏科的学生扬长避短，较大程度的发挥个人优势。

A Level有合理的考试时间

国内高考一考定终身，学习三年考试最终集中在2天，完全取决于临场发挥，学生压力非常大。A level考试会持续2到3个月时间，一般一个学科会有两张或多张试卷考试，中间会留有一定的时间间隔，可以让学生充分地进行考前复习，大大降低了备考压力。即使一张试卷考试发挥失常，还有下一张试卷进行弥补，最终综合成绩才是总分，更能贴近学生的真实水平。

A Level一年有更多的考试机会

对于AP课程来说，每年只有一次考试机会，发生在5月。IB一年有两次，分别在北半球和南半球，由于条件所限，一般学生整个高中阶段只能参加一次考试。但是A level一年可以有两到三次机会。如果学生在5-6月的考试中某一科目没有考出理想成绩，可以报考同年的10-11月考试进行刷分重考。集中精力应对少数重考科目，争取取得预期的成绩，时间上也不会影响到和同一届同学进行大学申请。

A Level有科学的评分标准

国内如果参加高考，各省的分数线是不同的。只有排在各个省前几十名的学生才有机会问鼎清华北大。A Level使用U-A*的统一的成绩等级(改革后采用1-9分制等级)，学生的成绩按照当次的考试难度和参加考试学生的成绩分布进行加权处理，最终匹配成对应的等级。即使两个学生加权后的成绩不一样，但等级一样，申请大学时没有任何的区别。用A*AA这样的成绩就可以申请牛津大学。相对而言，读A Level课程进英国名校更容易。

IVY：听说您在英国大学升学指导方面也有着丰富的经验，曾经指导过多名学生升入到牛津剑桥等G5名校。那么能给我们介绍一下想考入英国G5名校需要做哪些准备呢?

王主任：要想成功入读英国G5名校，需要在学科成绩、语言成绩、附加考试和大学面试做好充足的准备。

学科成绩

1)四门是否就比三门好?

首先申请G5学校，根据专业的要求，一般提交三门课的成绩就够了，有能力的同学可以学习四门课，但是前提是第四门课的成绩不能差。也就是说如果某个专业的录取标准是AAA，那么AAAB的成绩优势上不会太过明显。那么与其学习四门课，不如把这门课的时间和精力都用在提高其它三门课的成绩上。

2)尽量一次性考出理想成绩

由于A Level一年有至少两次的考试机会，很多同学都会抱着即使**次考试不理想，可以再参加考试来刷成绩的想法，学习态度上就不会很积极。其实这对于申请G5名校来说非常不可取，因为所有参加的考试都会被记录下来。原则上只要成绩达标，都有机会被录取，但是由于申请G5名校的学生都非常优秀，大学在选择学生时基本上只会考虑没有参加重考的学生。所以对于想冲击牛剑的这些同学，孤注一掷的一次性把成绩考出来还是最保险的。

3)IGCSE成绩很重要

有些公立高中出来的学生，临时想要读A level课程，由于错过了国际学校的入学时间，可能没办法学习IGCSE课程。同时，也觉得IGCSE用处不大，就直接花两年时间读完AS和A2。那么实际上，这是完全错误的行为。它不止是A Level的预备课程，很多*括G5名校在内的英国大学都会参考IGCSE的成绩，所以它的重要性可见一斑。

语言成绩

雅思成绩的重要性自不必说，在这里我想强调一下英语学习的方式方法。一般G5学校的雅思成绩平均都要在7分以上，单科不能低于6.5分。雅思分为听说读写四个部分，对于中国学生来说阅读和听力最容易拿高分，掌握了答题技巧短时间内都可以刷出成绩。最难的是口语和写作部分，很多学生一味地追求口语机经，把所有的话题都准备一遍。写作部分只背范文、套句型，这种功利性的应试方法不仅不能提升英语能力，也很难考出高分。实际上语言学科的学习应该注重基础，只有扎实的掌握了音标、单词、语法、句式，才能全方位的提升英文水平。一定要有的一个观念就是，学习英语不仅仅是为了通过雅思考试，更重要的是在国外能够与人交流，千万不能“高分低能”。

附加考试

1)学科竞赛

随着近几年出国留学的中学生越来越多，能取得A Level三门以上A*的学生数量越来越多。虽然每年高等级名校在华录取的人数逐渐增加，但僧多粥少。要想在众多的考生中脱颖而出，即便拥有知名的学术成绩仍难确保获得高等级名校的Offer。要想证明自己具备优秀的学术能力和天赋，拥有公信力和权威性的国际竞赛获奖证书对高等级名校来说更有吸引力和说服力。国际上含金量比较高的竞赛有美国AMC数学竞赛、加拿大滑铁卢数学竞赛、英国BPhO物理奥赛等。竞赛通常没有考试大纲和范围限制，考查的知识面非常广，只有具备优秀学术能力和学科素养，才能在竞赛中取得比较好的成绩。

2).大学附加测试

申请牛津、剑桥、帝国理工等英国名校，还需要准备牛剑考试，如STEP、MAT、PAT、BMAT等。这些招生考试的难度和考查的知识面、技能与上述提到学科竞赛相当。如果能在AMC、BPhO这类竞赛中获奖，那么在牛剑考试中也同样会取得优异的成绩，从而帮助你进入面试环节甚至直接拿到这些名校的offer。换句话说，即便你不参加国际竞赛，你申请英国G5学校同样要参加竞赛水平的招生考试。

大学面试

拿到牛津、剑桥、帝国理工等大学的面试表示有50%的几率能够被成功录取，那么应该如何把握住这50%的机会呢?首先一定要对PS中提及的经历充分准备，面试官会非常详细的针对这个部分展开提问。除了考查相关学科的基础知识，还会对这部分内容加以扩展，考查学生遇到难题的临场反应和解决问题的思维能力。如果在答题过程中出现卡壳，不要简单说“不知道”。可以让面试官重复问题，争取一点时间让自己缓冲或者请面试官提供一点思路。一般面试官都会乐意帮助学生给出一些提示，从而观察学生是否接受建议并完成剩下的任务。

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