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来源: 南京安生学校 编辑:佚名
南京安生学校小学部课程设置全面贯彻、严格执行义务教育国家课程标准,高质量完成各学科的课程目标,充分发挥中国基础教育扎实、优质的特点,**学生的学科基础牢固,学业成绩优异。
教学亮点
1.中外双班主任
每班各配备一名中外教师,推行“双班主任制”,真正实行中外融合的国际教育。
2.“双语”、“双能”、“双文化”
培养学生“双语”,“双能” 、“双文化” 的学习能力和创新能力,深深植耕于中英文常态教学下的跨学科学习、互助式学习、项目研究、实验室研究。
3.坚守“四个一”
在常态双语教学的前提下,**每天一故事,每周一演讲,每周一互评,每月一实践。通过丰富多彩的校园活动,让孩子绽放最美的自己。
4.为了每一个
关爱每一个、亲近每一个、发展每一个、幸福每一个。学校就是学生向上生长的沃土。
5.践行“四个较高概率”
学生参与活动较高概率、上课发言讨论较高概率、教师面批指导较高概率,教师每天与学生谈话较高概率。平凡而又真切的言行深刻诠释“一切为了学生"的诺言,
6.伴随“四个声”,行走春光里
每天都有琅琅的书声,每天都有美妙的歌声、每天都有爽朗的笑声、每天都有流淌的心声。生机盎然的校园就是孩子“自由生长的王国”。
7.倡导“四个式”
全面营造“开放式教学,浸入式阅读、合作式研讨、定制式社团"的校园氛围,处处可学习,天天有进步,全方位为孩子提供成长发展的广阔空间。
8.一人“一袋制”
学生的成长是持续的,学生的发展是动态的,为此,学校特地为每位学生精心制作了一个档案袋,分别从性格、兴趣、特长,学业、习惯等方面全面客观地记录其成长的轨迹,真正意义上实行家校的无缝对接。
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