为进一步做好校园新冠肺炎疫情防控常态化**，严格落实防疫**要求，上海燎原双语学校在近期组织学生们参与了防疫演练，切实确保学校疫情防控的严谨与有序开展。

上海燎原双语学校

数千名学生、几百位老师，疫情防控在上海燎原双语学校内，可谓不小的挑战。走读生、寄宿生、老师发热出现异常状况怎么办?

严谨，有序，燎原防疫很“给力”

走读生、寄宿生、教职人员，三类人群近三十余项流程，LYBS疫情防控充分考虑学校内不同群体的应对方法。通过以下四个步骤，真正做到处理及时、处置妥当。让我们跟随疫情防控演习，来真实地感受校园中的防控措施。

体温异常，及时报告

本次模拟演练针对可能会出现的突发状况。如上课期间出现身体不适，需**时间报告任课老师，班级卫生委员和班主任会帮助测量体温。

间隔一米，有序撤离

班主任老师按照学校防疫预案要求，要求其他同学带上口罩，间隔一米，有序撤离。同学们有序地从教室后面离开，转移到隔壁的空闲教室，不受干扰，继续上课。学生们不慌不忙，有序撤离，在相邻教室继续安心上课。

隔离患者，家长接回

班主任通知卫生保健老师复查，同时通知家长来接孩子送往医院。保健老师确认体温异常，将该学生送至临时留观室。

在留观室，再次用水银计复测体温，并询问过去14天内该同学及其共同居住人有无疫情重点地区旅居史，有无与确证病例、疑似病例接触史。

通知家长接回并到医院就诊，将检测结果及时反馈给保健医生，退烧48小时后，携带核酸检测阴性证明，方可返回校园。

全面消毒，不留隐患

从教室到留观室，身着防护服的**人员，背着消毒液罐对这些区域进行喷雾消毒，用抹布和医用消毒巾擦拭课桌、座椅。

认真，仔细，使每个角落都得到全面消毒，有效控制病毒的传播，确保不留死角，不留盲区。

逼真演练提供防疫范本，演练结束后，疫情防控组长燎原高级中学校长沈兆祥表示：本次疫情防控演练组织有序，进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了全体教职工对新冠疫情防范意识和应急水平，为今后**的开展明确了方向。 除此之外，学校制定了各种应急方案，*括住宿学生体温异常预案、教职工体温异常预案等，为各学校提供了清晰的防疫指引。

在防疫物资储备方面，保障洗手液、手套、消毒用品一应俱全，确保为师生提供安全可靠的教育教学环境!

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