家长，想知道宝贝在上海常青藤幼儿园近3个月具体的表现及成长;老师，想深入了解孩子近期的情况;在上海常青藤幼儿园，我们通过家长一对一会谈，一起聊聊孩子。本月，上海常青藤幼儿园“一对一”家长会谈进行时——

为了帮助家长了解幼儿在园的日常生活与学习情况，做好家园连接，提高教育合力，帮助孩子更好的成长，常青藤幼儿园将11月2日-11月20日作为会谈月，持续开展了为期两周的“一对一”家长会谈活动。

上海常青藤幼儿园“一对一”家长会

本次访谈，校方反馈主要*含以下几方面：幼儿阶段性综合测评结果解析(各领域发展目标及达成度)、**阶段探究单元分享、幼儿英语学习、家园合作事宜、家教指导等板块;通过教师对于幼儿的细致反馈，家长更加具体的了解孩子的情况，同时跟教师沟通近期家长眼中的孩子，携手为孩子进一步发展制定规划，家园关系再次升华。

Pre-K 托班组

刚刚进园不到3月的Pre-k，所有幼儿都已经顺利过渡分离焦虑期。一个个萌哒哒的小可爱们，在老师们提供的宽松、愉悦的氛围下可以自由表现、表达及分享，他们的自信心和社交力有了明显的进步。家长回忆：想起刚刚送来的时候，孩子哭得不停，妈妈和外婆心里都非常不是滋味，一度不忍心要带回家算了。看着现在像小燕子一样开心入园，交到自己的好朋友，能够独立用餐，习得了不少好的行为习惯等，真的很开心、也由衷地感谢老师们。

K1 小班组

K1的小朋友已经明白自己是个独立的个体了，开学至今已顺利渡过适应期，接下来要培养独立性以及良好的常规习惯。通过此次会谈，老师与家长双方的交流和过程中，让家长更加了解幼儿在园情况，知道在集体环境中生活、学习的表现;互动的同时也让老师们更加了解幼儿在家的情况表现，为下一步孩子们的生活习惯，独立性培养和认知能力奠定良好的基础。

K2 中班组

K2是学前教育中承上启下的阶段，老师们结合每个孩子的特点和实际，与家长面对面，畅所欲言、充分表达，共同商讨孩子们的小麻烦，津津乐道孩子的进步，现场气氛融洽。听到爸爸妈妈说得最多的话就是“哎呀，原来我家宝贝这么棒啊!”同时，家长也为孩子的进步而肯定老师的教育管理和各种活动的开展。

K3 大班组

K3是非常关键的一年，是孩子们由幼儿园到小学的过渡阶段。我们需要关注有哪些好的习惯可以帮助到孩子们适应小学?做怎样的知识储备可以帮助孩子们更好的幼小衔接?同时怎样平衡孩子心理的适应能力等等，对于这些话题，我们要如何做?通过此次面谈，与家长深度沟通有效的交流，树立了正确“幼小衔接”概念，明确学校近阶段采取的具体措施，幼小衔接的具体进度，同步家长与幼儿园从孩子生理、心理、知识、能力等方面，达成了教育的一致性。

本次家长会谈不仅让家长全方位、多角度地了解幼儿园的教育;使家长们了解到孩子在园的表现，明白了在家庭教育中应如何更好地培养孩子自理能力、阅读习惯、专注性等，家园共育，形成教育合力，减轻家长对孩子在园的担心;清楚孩子在园的心理与生活准备，更为今后开展家园**搭建了良好平台。

幼儿园是孩子启航的**站，相信在家长和老师的共同关心与呵护下，孩子们一定能坚实地迈好每一步，让我们一路相伴，静待花开!

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