光华剑桥美高部贯彻以人为本的学生管理规章制度，从学习和生活上帮助学生养成良好的行为规范，培养学生独立自主的人格，形成“严格、高效、人性”的管理模式，让孩子在这里圆梦，让家长放心托付。

1.双导师制

每个班级配备班主任老师关注学生学业和生活，升学老师一对一指导学生生涯规划，两位导师为学生制定“因人制宜”的学习计划和策略，真正实现“以人为本，全面发展”的高中学习体验。

2.明确教育引导和约束并重方式

秉持尊重、理性沟通和书面协议的原则，通过情感共鸣和逻辑论证的管理方法，加强学生的自我管理能力和行为规范，学校通过发布学生手册来辅助对学生的管理。

3.精细化电子产品使用管理

学校对手机、电脑等电子产品实行全方位严格管控，根据年级特点安排具体使用时间和地点，上课期间不允许使用电子产品，周一至周四仅在晚自习结束后可以使用一小时手机。

4.培养学生干部提高学生综合能力

鼓励和支持学生实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，学校设立学生会、基金会等学生组织，鼓励学生拓展自我潜力。

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