诺德安达全球校园*含众多富有趣味性的教育项目。学生们将参与各类挑战和比赛，还能与同学们开展协作，共同参加地区竞赛、体育活动, 在这些活动中结识终生挚友。

全球校园周

全球校园是我们的独特的亮点。我们的学生与Nord Anglia全球70多所学校的学生共享一个全球校园平台，一同参加各种教育项目，在全球校园这个大家庭里，我们身处苏州，连结世界。

近期，苏州诺德安达学校开展了为期三周的全球校园周，和远在印度、俄罗斯、墨西哥以及越南Nord Anglia学校的同学们结成小组，相互学习交流。在这短短的三周时间，我们学习彼此的语言，了解彼此的文化。

一、二年级

与我们小学一二年级同学结成小组的是来自印度Oakridge国际学校的同学。**次连线远在他国的同学，孩子们非常兴奋。为让对方更好地认识自己，他们认真地写下自我介绍。

同学们通过游戏了解印度的美食，并发掘与中国美食的相似之处。 同学们还表演起了印度的民族歌舞，了解对方打招呼的方式。

“印度人民非常能歌善舞，当我们学生看到来自印度同学的问候视频时，他们也跟着翩翩起舞。尽管隔着大屏幕，隔着语言，但此刻两国的孩子们都能感受到彼此内心的喜悦。”

--小学主班老师

三年级

三年级的同学们在全球校园周里结识了来自俄罗斯的同学，他们给远在俄罗斯的小笔友写信，向俄罗斯的同学们展示中国的传统文化。

课堂上，孩子们还根据全球校园平台上提供的资源了解了世界儿童日。在老师的带领下，大家了解到联合国儿童基金组织在关爱世界儿童方面付出的努力。同学们认识到救助儿童至关重要的六大因素： 教育、水、食物、衣服、住所、健康医疗。他们用经典的俄罗斯套娃把这些因素填充进去，根据各自的理解将这六大因素进行了优先级顺序的排列。

“学生们都非常积极地投入到这三周的全球校园活动，他们用心地给俄罗斯的同学写信，认真地学习和了解俄罗斯的文化。在全球校园课堂讨论上，我们一起集思广益，用俄罗斯套娃的形式来表达自己的想法，非常有创意。”

--小学协调员

四年级

四年级全球校园的主题是墨西哥文化。同学们把教室布置得非常绚丽夺目。伴随着欢快的音乐，一踏进教室，仿佛置身在寻梦环游记的世界。

亡灵节是墨西哥人过的非常重要的节日，人们以庆祝的方式来问候已逝的亲人。在这次的全球校园周里，四年级的同学们了解了墨西哥亡灵节，并感受到墨西哥文化下对“死亡”的诠释。

在最后一天的展示环节，同学们模仿起电影《寻梦环游记》里的片段，载歌载舞向每位走进教室的学生介绍墨西哥文化，传递墨西哥独有的欢乐气氛。

“我们不仅了解不同的国家、他们的文化、传统和节日，而且还了解到我们都是全球公民，我们都以某种方式相互，我们应该努力在生活中发挥自己的作用 , 每个人都可以在世界上产生微小的改变，通过这样做，可以帮助世界变得更宜居。”

-- 小学主班老师

五年级

“你知道越南的特产有什么?”

“你知道越南的首都是哪?”

“你知道越南有多少人口，多少民族?”

......

五年级的同学和越南Nord Anglia的同学们成为小组，同学们也借这个机会更深入了解了越南。在今天的活动中，五年级的同学通过游戏问答的方式让其他班级的同学了解了越南文化。

本期我们的全球校园周圆满结束，但我们相信这仅仅是我校全球校园系列活动的开始，我们期待在今后和全球更多的Nord Anglia学校互动交流，探索更多精彩的主题。

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