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孩子在四川大学附属中学国际部就读两年，明显感受到课程设置兼顾学术深度与升学适配性，老师常主动沟通学习进展，管理细致但不刻板。学校作为公立学校国际部，整体节奏稳、氛围实，孩子逐步建立起自主规划意识。A-Level课程的教学衔接扎实，作业反馈及时，家长心里更踏实。
匿名 2026-07-15 07:22:31上一篇:
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