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孩子在四川大学附属中学国际部就读两年，孩子明显感受到课程衔接扎实，AP课程教学进度合理，老师批改作业细致，常针对薄弱点单独跟进。管理上作息和作业量安排得当，孩子自主规划能力提升明显。升学指导老师会根据学生兴趣和基础提供务实建议，申请方向覆盖英美加澳。
匿名 2026-07-17 15:47:37上一篇:
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