“流水它带走光阴的故事改变了我们，就在那多愁善感而初次回忆的青春……”。光阴似箭，日月如梭，它带走了我们的青春，却带来了无数光辉岁月。上海燎原双语学校成立已经20年了，如今莘莘学子遍布全球，桃李满天下!

值此20周年庆，上海燎原双语学校开展了一场别开生面的大型征文活动“十年后的燎原双语学校”。我们本次的征文要求如下：以“十年后的燎原双语学校”为话题，征文题材不限，诗歌，散文，议论文均可，字数要求500字以上，2000字以内。

上海燎原双语学校

为了让学生写出一篇更优秀更高质量的征文，上海燎原双语学校英文部语文老师利用大量课堂时间组织了以“十年后的燎原双语学校”征文话题的讨论课。当学生们听到征文题目后，群情激昂、热血沸腾、滔滔不绝，似乎有说不完、道不尽的对母校的感恩情怀，对未来的憧憬与遐想。以四人为一小组，围绕本次征文的题目、构思、切入点、素材，展开了激烈的讨论，最后让学生着笔。学生们一个个才思敏捷、想象丰富、下笔如有神，一篇篇美文就在我们英文部诞生了!

收到征文后，老师们利用课余时间仔细批阅了一百多份征文，从中发现了大量感情细腻、才华横溢、文笔飞扬的同学。他们有对母校恩师的怀念，感恩他们含辛茹苦，呕心沥血，耗尽青春培养了一批又一批莘莘学子;有对未来母校校园环境的大胆设想，母校在教学环境、学生宿舍、食堂上，犹如发生了一场沧海桑田的变化，更加现代化和人性化。

最后获奖的同学是：一等奖谢同学和姜同学。二等奖薛同学，齐同学，郑同学。三等奖戴同学，郭同学，葛同学，章同学。那么接下来，我们将分享获奖同学征文的亮点：

一等奖作文

姜同学的《十年了，我母校的恩师从未走远》 (G10-1)

姜茏同学的征文之所以能脱颖而出，源自于他新颖独到的切入点。他以“十年后回母校悼念一位恩师”为切入点，以一个悲伤的视角进入，让人瞬间陷入沉思与哀伤。转而话锋切转至十年前和恩师的两个难以忘怀的画面，最后给我们呈现了一位拥有独特教学方法的恩师。他不仅培养了我的批判性思维，更把我培养成一个有思想爱写诗的人。他虽然走了，却留下一批无数可能成为诗人的孩子!

一等奖作文

谢同学的《十年后，未来感十足的燎原双语》(G11-2)

谢音琪的《十年后，未来感十足的燎原双语》一文对学校未来进行了大胆的设想，先进的体育馆，操场上空的空调系统，多功能校服，高科技教室，网络化教学和作业系统，让人大开眼界。行文富有想象力，体现了作者的幽默感。

二等奖作文

齐同学的《十年后的燎原双语学校》(G10-4)

齐若杉同学的想象力，给我们带来了一场未来科技的饕餮盛宴，如“隐藏式游泳池”、“充气式桌椅”、“自动改错题的桌椅”，校园的种种高科技在瞬间就让我们经历了一场“沧海桑田”!读来，让我们十分憧憬这样未来感十足的校园!同时，饱含深情的回望十年前古树参天的校园、林荫道下的学习生活，是一篇情系母校，感慨母校日益壮大的优秀文章!

二等奖作文

郑同学的《十年后我的母校》(G10-4)

郑子墨同学，与别人**不一样的是他写了首抒情诗，这也是获奖作文里的唯一一首现代诗。以“回想的不是我们/而是对母校的爱/ 时光带得走一切/但我坚信它带不走/我们的爱 时光带走了我们的路/却牵不走我们的心 ……”作为整首诗的开头，深情款款，后面又用到了“港湾”、“他乡”、“路” 、“灵魂”等富有诗意的系列意象，表达了对母校深沉、浓烈的爱意!

二等奖作文

薛同学的《十年后的燎原双语学校》(G11-2)

薛榕之的《十年后的燎原双语学校》一文写出了学校今后的变化，不光有硬件的提高和人工智能、机器人老师的引进，学生构成也多元化，学生来自全球各地，燎原成了国际化学校。读后，不由为作者各种各样的想法点赞。

三等奖作文

葛同学的《十年后的燎原双学校》(G10-4)

葛格同学十年后带着满满的爱回到了母校，母校处处洋溢着一片生机勃勃的景象：青春洋溢的学子奔跑在操场上，每个课桌上都有个性化的投影仪，可以立体化的投影“3D知识模型”，“自动的旋转取餐桌”。大胆合理的想象，深深地母校情怀，无一不流于笔端!

三等奖作文

章同学的《十年后的燎原双学校》(G10-4)

章亦雯同学以“时间，像一座不停熔炼的火炉，不断有新的记忆投入进去，又有多少回忆被摈弃在岁月之中”作为开头，十年后带着美好的回忆回到了母校。母校的恩师慈祥的面庞无不牵系着每一个学子，“垂直电梯”的设立，彰显了母校科技的日新月异。十年了，变化的是科技，不变的是母校人坚定不移的守护!整个行文流畅，主题突出!

三等奖作文

郭同学的《十年后的燎原》 (G11-2)

郭佳睿的《十年后的燎原》一文富有抒情色彩，作者在毕业十年后的某一天来到燎原，在参观校园的过程中发现了学校的陌生与熟悉之处，“校服虽然不一样了，但‘星星之火’的标志一直在学子的胸前燃烧”，“燎原永远都是我的母校，那里写满了对于那段青葱岁月的美好回忆”。感情真挚，充满了对母校的怀念。

三等奖作文

戴同学的《十年后的燎原》 (G11-2)

戴骏余的《十年后的燎原》，作者永远不会忘记燎原这个“梦起航的的地方”，在这里，他成长为一个阳光自信的大男孩。十年后的校园设施更完善，师资队伍更强大，校园充满了朝气和勃勃生机。行文饱含了作者对母校的感激和期待之情。

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