道路弯曲，绿树成荫。每栋教学楼下都;有树木的身影，从教室向操场的方向望去，树影婆娑，郁郁葱葱。道路并不宽敞，在两边的树木掩护下蜿蜒曲折，别有一番“曲径通幽”的美感。上海燎原双语学校看似拥挤，实际上明亮温暖，操场上不缺运动的同学，教室里不乏钻研的学生，一切都是那样快乐而充实，一切都生机勃勃。

上海燎原双语学校学生活动

每一位学生在进入学校后的**印象，也是这所学校带给大众的印象。在上海燎原双语学校也有很多很多这样的学生，对燎原的了解从这样直接的**印象到三四年之后的深刻印象，燎原的学术主任甄真老师在毕业季之时也分享了许多学生的点滴。

以下为甄真老师实录：两个小故事聊一聊我们上海燎原双语学校的学生。

2015年的一次演讲比赛，有个男同学用两只手捂着自己的脸坐在裁判旁边，这一举动传达了两个信息：**，他坐**排，他希望近距离看到同学演讲，并且听到裁判老师点评;第二，他用双手捂住自己的脸，也许那一刻他觉得没有自己准备好。这位同学叫丹尼尔。

而在2016年的夏天，丹尼尔参加了学校演讲俱乐部，和另外三位同学以演讲的方式来做一个戏剧秀，在这个戏剧秀中四个人饰演的角色是十年之后回到燎原，来聊自己生活和**，那时候的他还有些稍微羞涩地站在舞台上。而在两年之后，也就是2018年，他和另外两位同学参加了模拟联合国活动。此时的他自信，面带笑容，知道要做什么。

第二个学生是一位美丽、优秀的女孩，唯一不足就是她不自信。她说，来了燎原之后发现大家英文都很好，同学们都很热情的参加各种活动。感觉自己没有机会，觉得不够自信。经过老师的鼓舞后，她说，老师，我试试看。这样一试她就成为了燎原的“知名”主持人。接下来她勇敢地站上舞台，参加上个学期举行的仲夏夜之梦表演，通过努力争取到了仙后的角色。

很多老师说，家长已经把孩子培养得很好，他们具备多方面能力。但其实到一所学校以后，老师可以推动着孩子再往前走，这个过程中燎原的老师会努力发掘孩子想要提高的部分、他们认为自己最想做的事情，并在这个过程中给他们一定的帮助。

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