心理咨询课程
| 团购课程 |
考前心理培养课 考前焦虑课程 中考考前心理 期中考试心理 期末考试心理 常规心理一对一咨询 |
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| 课程对象 | 5-16岁青少年 | |||
| 表现 | 学习 |
□厌学，不想上学、逃学 □对学习不感兴趣、学习动力不足 □考试焦虑，压力大 □注意力不集中，多动 □学习恐惧 □学习困难 □在学习中碰到困难就退缩或逃避 |
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| 情绪 |
□叛逆，和父母对着干 □脾气暴躁，易怒 □情绪不稳定、情绪失控，易冲动，想控制自己但控制不住 □焦虑 □逆反心理、喜欢与人争论、打断他人说话、违反纪律 □青春期 |
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| 意志 |
□自我约束力差，偷钱 □沉迷游戏、网瘾 □容易受外界不良刺激的影响、容易动摇 □胆小怕事 □害怕挫折、抗挫能力弱，容易打退堂鼓 □不自信、缺乏信心 |
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| 人格 |
□自控力差 □怯懦 □任性，以自我中心 □自卑敏感 □孤僻，自闭，不愿与父母沟通，亲子感情淡漠 □不合群、不愿与人分享 □爱捣乱、哭闹、搞破坏、爱惹是生非 |
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| 课程对象 | 父母 | |||
| 表现 |
□亲子关系僵化、亲子关系疏远 □亲子沟通困难、沟通障碍 □情绪失控、暴躁易怒 □父母养育压力大 □夫妻关系紧张 |
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| 心理辅导课程 | 个体心理课程 | 个体心理课程：沙盘心理课、游戏心理课、谈话心理课、音乐治疗课、艺术治疗课、正念疗法课 | ||
| 青少年心理咨询 | 情绪管理、学习态度、亲子沟通、人际交往、抗压能力、自信心培养、青春期 | |||
| 父母心理咨询/教育指导 | 个人成长、亲子沟通、亲子关系、夫妻关系、家庭心理健康教育 | |||
| 课程理论依据 | 依据俄罗斯著名心理学家、康奈尔大学教授布朗芬布伦纳研究论证并应用的“生态系统理论EST”，为家庭提供教育服务，帮助父母个体成长和亲子有效沟通，改善亲子关系、夫妻关系。 | |||
| 测评工具 |
《FAD家庭教育模式量表》，是根据国际McMaster家庭功能模式理论MMFF编制，且是教育领域公认“最适合中国”的家庭功能测评量表，能帮父母发现在亲子教育、夫妻关系与个体成长等方面潜伏的家庭危机，从而给予家庭教育解决方案，缓解养育压力，构建幸福家庭。 《EA家长成绩单》，来自德国著名的EA亲子教育测评表，通过孩子为父母评分形式，检测父母是否合格，帮助父母发现亲子教育中的不足，从而认识并提升自我，改善亲子关系。 |
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