上海燎原国际高中职业体验周：给学生的未来再点一盏灯

Career week – leading a brighter future

教育的目的究竟是什么?每一位老师每一位教育者都会有不一样的问答：让学生有更独立的思维方式，让学生养成良好的习惯，让学生在学术上有更大的成就，让学生一步步挑战自我等等。但这些所有的目的都会汇总到一个更深远的目标, 就是让学生有一个更好的未来，从事自己喜欢的，有意义的职业。基于此目的，上海燎原双语学校国际课程班为学生请来了9位来自各行各业的‘前辈’，介绍相关专业知识，让学生在学习之余，更深的探索自己感兴趣的领域，从而更加有目的有目标的去学习和生活。

欧洲设计文化篇

首从意大利米兰到法国到西班牙，从安东尼奥高迪(Antonio Gaudi)到伦佐皮亚诺(Renzo Piano)。老师带学生走过了一场精彩的欧洲建筑之旅。

插播致敬高迪：’The creation continuous incessantly through themedia of man. But man does not crate… he discovers’

高迪将自然的线条赋予给建筑- 直线属于人类曲线属于上帝

室内软装设计篇

先是什么让空间更加舒适更加有品位?是什么让生活更加精致更加优雅?做软装设计需要什么技能?需要什么样的积累?

老师用亲身经验帮助学生推荐设计专业**大学，分享设计师在行业内的发展情况。耐心解答学生的问题，让未来步步清晰。另外，老师也提供了专业的机会让学生参与到她所做的一系列的软装设计中来，学生就有机会亲身体验到设计的乐趣。

老师设计现场实景

急救基本知识篇

俗语常说‘技多不压身’而急救这个技能是救人的，就更凸显重要性。常怀救人之心，常怀助人之心。

爱自己爱他人感恩尊敬篇

这是贯穿每个人一生的教育，**爱自己，了解自己的情绪，了解自己为什么开心，为什么不开心。**管理自己，**尊敬**感恩。

小编按：你有没有静下来听听自己的内心是什么感觉?开心的?忧虑的?

你有没有友好的对待老师和同学?

你有没有记得父母的生日?

你有没有在父母生病时端茶送药?

财商教育篇

经济基础决定上层建筑，怎么样理财在每个人生活中都越来越重要，而学生的学习热情也满满的。

训练大脑篇

本为什么有些人能坚持做某事，为什么有些人注意力可以很集中，为什么有些人能很好的管理的自己的情绪，为什么有些人可以很快看到一个问题的本质从而快速解决问题?其实每个人都可以，因为大脑是可以训练的。

通过了解简单的神经语言学知识，和学生互动，一些奇妙的事情在发生。认识到了自己的感觉，但最重要的知道怎么通过一些自我调整去处理。

探索自己，开发自己未知的潜能。

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