2016年秋季，上海燎原双语学校小学双语Ⅱ课程开始新的目标，在这新的年级、新的同学、开学伊始，老师为咱们2班提出了这样的构想：

年级发展理念 1、均衡发展，特色发展，团队协作，收获幸福

2、 学生培养目标：习惯养成，个性发展，追求卓越，德才兼备

3、 团队建设措施：继承创新，协调一致，群策群力，争创佳绩

Melody老师相信!一次触及心灵的谈话，一个精彩的团队活动，一节发人深思的班会……都可以起到我们对学生的教育功能。那么我们培养学生的最终目标是什么，在2016，我提出：

卓 尔：优秀的道德品质、优秀的学业成绩

不 群：个性的发展道路、又宽容悦纳他人

大器天下：追求大我的心态、承担时代的责任

要实现这个目标，我们需要依托燎原的文化，精细的管理，全面育人的活动，牢牢把握：

许下一个心愿：让校园成为学生收获幸福的地方

处理三个关系：生生、师生、亲子关系，和谐的关系是发展的基础

培养五自人才：人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自理、体魄上自强

我们的培养目标应该深度融入燎原的发展理念，把教学成绩与学生的终身发展相结合，重思想、重行动，一切以学生的发展为本，抓班风、促学风，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。

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