转眼，本学期上海常青藤小学的拓展课开课已近两个月，孩子们辗转于丰富的课程中，寓学于乐间，无论是智力、体能还是情商都在潜移默化逐步增长。

围棋课堂

今天的围棋课堂一瞥，带我们走进闪烁着机智狡黠、谋篇布局和对弈灵光的常青藤围棋课堂，看到青藤学子们的朝气蓬勃与探索进取，我们也再一次陷入深思，全人教育究竟要给孩子的未来带去什么?

为什么为孩子们开设围棋课

当今家长对教育的期望，绝大多数仍倾斜在智力提升上。孩子的智力并非完全天生，它其实是一种非常复杂的混合概念，在里面*含了记忆力，逻辑思维能力，空间想象能力，数字运算能力，抽象能力，快速反应能力等等的内容，而且需要先天和后台的共同努力去达成。

围棋有意识地训练孩子复杂、高级的思维方式，行棋中，有严密的逻辑——每步棋都要有明确的目的，巧谋深算每一步每一子，如何才能够获得更多优势......自己去下一盘围棋就会知道，整个过程多么考验我们的大脑。

因此，以复杂的、成体系的训练提升孩子们的创造力、思辨能力、逻辑思维等，是常青藤开设围棋拓展课的初衷之一。

全人教育下的围棋拓展课怎么做

全人教育提倡以人为本，要求把孩子当作一个有思想情感的个体、使其在认知、情感、意志等方面均衡发展，培养健全人格，而非被当作一个学习和考试的机器来对待。常青藤小学以让每个生命都精彩为宗旨，全人教育活动涵盖生命教育、品格教育、学院制活动、学术支持、艺术人文等方方面面，围棋便是其内容之一。

例如围棋对孩子全局观的培养。下围棋时，棋手不但要考虑到单个棋子的得失，还需要把盘面上所有棋子起来思考问题——协调配合、轻重缓急、舍小就大等，都是需要孩子通过智慧、毅力、布局来实现。*括失败时如何面对挫折、如何复盘、如何翻盘制胜......整个学习过程让孩子在智商和情商上都有长足的提升。

此外，围棋也培养孩子的专注力。下围棋时，每走动一子，都要看到落点，还要观察周围几步棋是否会被对方“吃”掉、要注意到利害得失，整局棋始终都充满了紧张激烈的战斗，一刻都不能有注意力的分散和松懈，这对于训练孩子专注力有着极大的帮助。

是什么让你爱上了常青藤围棋课

学习围棋以后，常青藤的孩子们爱上了和老师、和同伴的对弈，挑战中感受烧脑的愉悦和智慧交锋的成就感。

来听一下青藤学子的心声吧：

以前看到爸爸和别人一起下围棋，心里总是痒痒的，觉得“吃子“的一刹那好酷啊!现在跟着老师学习，终于能看懂些棋局了，也能和爸爸对决了，将来我还要超过他!每周最开心的，就是等着周二放了学，**个冲到围棋教室。和小伙伴们一起下棋很有趣，有时真希望课堂时间能过得慢一点、再慢一点。

一次我和王老师下棋，结局你知道啦，当然是输得有点惨。不过学了围棋后，我更体会到了“胜败乃兵家常事”的道理，而且我相信将来我一定能比赛获胜!

下一堂的围棋课，会不会也有你的身影呢?

*所有报名参加常青藤围棋拓展课的学生在阶段课程学习结束后均有机会参加上海围棋协会定级赛，此前该课程下已培养出荣获12级证书的围棋小选手。常青藤同时也在积极致力于与合作机构联合申请围棋考级考点铜牌**。

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