上海常青藤学校在行政班的基础上，遵循学校理念及价值观，设置了四个具有代表意义的House学院，通过House实现对学生、班级跨年级的纵向管理。分别 为华盛顿学院(Washington House)，哥伦布学院(Columbus House)， 宋庆龄学院(Soong Qing Ling House)，和乔布斯学院(Jobs House)。以 追求培养乐于创新，充满活力的年轻人的目标，让学生在各自的学院中找到自身定位与价值，通过不同种类，丰富多彩的校园活动让各个学院的同学们 互利互补，共同进步，实现全方位成长。学生们▪在校期间任何方面的表现都会为自己的学院加分或减分，为自己争取勋章等荣誉的同时，也会直接影响 到自己学院在校园的排位等，增强校园文化归属感以及个人综合素养。

House体系

每个House都有自己的House名称、颜色、属性和吉祥物。House内都有9—12年级四个年级的行政班学生。新生入学时，会根据其学术成绩、特长能力、 男女比例等平均分配到各个House中。除了学术课程以外，学生的课后活动、住宿生活、运动比赛等，都会以House为单位进行开展。House就像一个大 家庭，是学生和老师心灵的归属。

心理

▪上海常青藤学校心理辅导室，目的为提升G9—G12学生住宿适应、自我认识、潜能开发、问题预防与解决能力，依据国外中西校园心理健康概 念，引进心理卫生三级预防制度，并往适合不同国情的学生，适当调整辅导模式，藉以营造健康、幸福的校园学习环境，让孩子发挥个人**成长潜能 ，培养成熟与健全的人格，有效因应与面对未来出国留学之挑战。

▪心理辅导服务时间为周一至周五08:00—17:00，有专职心理辅导老师提供英文与中文辅导与服务。学生可直接到教学大楼心理辅导室与 专员时间。

辅导人员、负责年级与辅导重点：

▪心理辅导老师：十一、十二年级

▪年级辅导重点：压力管理、情绪调适、情感困扰

▪心理辅导老师：九、十年级

▪年级辅导重点：住宿适应、人际关系调适、自我概念、问题解决策略

我们提供的服务

▪初级预防：对于无困扰的个人，提供服务以协助其提升全人心理潜能、增强正向心理强度、增加问题解决技巧。

服务内容—潜能开发方案、辅导课程、讲座、**坊、网络平台推广、大型心理测验实施

▪二级预防：对于产生些许困扰的个人，提供服务以帮助其评估当前问题之层次、实时与适当介入以改变困扰行为解决问题。

服务内容—个别辅导、团体辅导、心理测评、营造支持系统

▪三级预防：对于具有困扰、评估需要校园以外之资源协助的个人，提供可信赖转介资源之信息、评估与建议，并整合校园资源 以协助得到必要治疗与照顾。

服务内容 — 可信赖之转介资源、资源整合与评估。

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