上海常青藤学校融合课程部数学课程体系不仅传递知识，更是思维转型与课程衔接的典范。在这一过程中，我们不仅注重提升学生的数学技能，更致力于培育他们的逻辑思维、问题解决能力以及创新思维，旨在培养他们成为未来的创新者。

一.数学课程体系：衔接与转型的桥梁

上海常青藤学校的数学课程体系是一个精心设计的渐进式学习路径。我们以体制内国家课程CNC的深度学习为基础，融合全球课程的先进理念，为学生提供全面的数学学习体验。从基础的代数与几何，到高等的微积分与统计，每一步都旨在帮助学生顺利完成过渡与衔接。

二.数学课程方法论：差异化教学

在常青藤学校融合课程部，数学教师们采用多种策略来实施差异化教学，以满足不同学生的学习需求。

1、分层教学

教师根据学生的认知水平和学习进度，设置不同层次的教学内容和活动，确保每个学生都能在适合自己的节奏下学习。

2、个性化学习计划

教师会为每位学生制定个性化的学习计划和作业任务，这些计划考虑到了学生的兴趣、学习能力和升学意向。

3、多样化的评估方法

每月设置月考，检测学生近期的学习成果，教师使用不同的评估工具和标准来评价学生的学习成果，这样可以更全面地了解学生的学习情况，并据此调整教学方法。

4、灵活的教学材料

教师依照全球和香港姐妹学校顾问团队根据十多年教学和应试经验总结出的多种教学材料，*括不同难度级别的问题和案例，以适应不同学生的需要。

5、课后辅导和支持

对于需要额外帮助的学生，教师会提供课后辅导，帮助他们巩固课堂上学到的知识。

6、技术的使用

教师利用教育技术工具，如MB应用程序和在线学习平台，为学生提供个性化的学习资源和练习，为家长提供最updated的监督方式。

7、定期反馈

每学期、每个月、每周全体教师提交教学计划和教案，教学部门精心查阅并提出宝贵意见。教师也会定期向学生提供反馈，帮助他们了解自己的学习进展和需要改进的地方。

通过这些差异化教学策略，常青藤学校融合课程部的数学教师能够确保每位学生都能在数学学习中获得成功，无论他们的起点如何。

三.教育成果的评估

我们在评估差异化教学效果时，会采用一系列科学、严谨且多元化的评估方式。这些评估手段旨在全面了解学生的学习进展、教学方法的有效性以及学生个体的需求是否得到满足。

01、课堂观察

教师通过定期的课堂观察，记录学生在课堂上的参与度、互动情况以及学习态度。

02、学生反馈

通过问卷调查、面谈或小组讨论，收集学生对教学方法、学习材料和学习活动的反馈。

03、作业和项目评估

每堂课后布置作业，教师认真批改并给出反馈，作出总结通过分析学生的作业，教师可以评估学生对知识的掌握程度、技能的应用能力以及创造性思维的发展。学校高频组织数学类竞赛，提升学生的逻辑思维能力和解决问题的技巧。

04、定期测试

通过定期的测试和评估，如周测、月考、期中和期末考试，来检测学生在一段时间内的学习成果和进步。

05、学习档案

为每位学生建立学习档案，记录他们在学习过程中的关键成就、挑战和进步。

06、自我评价

引导学生进行自我评价，让他们反思自己的学习过程和成果。

07、教师自我评估

教师定期进行自我评估，反思教学实践，识别教学中的优势和可以进一步提升的领域。学校教学部门主管定期进行课堂观察，确保教学质量。每周至少一次数学教研，香港顾问团队倾情相授，引导各位老师不断提升教学水准。学校定期组织全体教师参与DSE数学考试，练就扎实的应试功底。

08、家校沟通

每学期至少2次家长会或家长学生约谈，反馈每位学生的成长和提升方向。

通过这些综合的评估方法，我们能够确保差异化教学策略的有效实施，并根据评估结果不断优化教学计划，以满足所有学生的学习需求，促进他们的全面发展。

四.师资力量：教育的火炬手

在常青藤学校的融合课程部，我们有一群数学老师，他们经验丰富，专业知识扎实得就像老树根一样。他们不仅仅是知识的搬运工，更是点燃学生学习热情和主动性的魔法师!

五.预期教学成果

学生预计将学习可以整体应用于考试的综合技能。数学不仅是单独掌握的技能，而是一个整合的技能。课程将涵盖从基础到高等数学的广泛知识，确保学生能够灵活运用所学，培养高层次的思维能力。

在常青藤学校融合课程部，我们不仅提供数学知识的学习，更通过差异化教学、科学严谨的评估体系，以及一支专业的教师团队，为学生打造一个充满挑战与支持的学习环境。我们深信不疑，常青藤的小伙伴们定能在未来的舞台上，自信满满地绽放光彩，闪耀全场!

上海常青藤学校报名、校园参观及了解招生动态，请： ，或通过下方报名通道登记。