苏州诺德安达学校舞蹈课程经过茱莉亚学院强化，侧重于通过各种文化、历史、人类情感表达和文学审视舞蹈的作品。

强化课程

通过茱莉亚-诺德安达表演艺术课程，学生一边了解影响深远的作品背后所蕴含的历史和运动，一边提高他们自己的身体协调和自我展现能力。

“迄今**茱莉亚-诺德安达课程对学生产生了非常好的影响。他们开阔了眼界，体会到了舞蹈的无穷乐趣，了解了如何通过舞蹈来表达自己。”Laura Towell，芝加哥英国学校的体育、运动科学与舞蹈专家。

舞者的百宝箱

舞者的百宝箱是由茱莉亚创意课堂唯此提供的特有资源。舞者的百宝箱分享茱莉亚学院的舞蹈专业知识，是一套专为舞蹈教学而设计的原创资源，可以更好地了解舞者的需求。舞者的百宝箱专注于如何在练习舞蹈动作的同时融入正念和创造力并确保身体安全，以及运用策略，更好地享受和理解练习动作。教师可以利用各种资源，在身体训练、姿势和调整、协调和衔接、平衡和营养等各个方面对学生加以指导。

核心音乐曲目

我们精心挑选并通过大量编写和拓展的课程，将为孩子的音乐学习提供广阔的空间。对于这些作品的学习将贯穿您孩子的整个学业生涯，将为其提供深度参与和鉴赏每一部作品的机会。

与世界高等级音乐家的互动鼓励学生在研究作品之间，及其与其他音乐主题间的时，能积极参与到作品和关键的音乐理论中。孩子一边了解这些影响深远的作品背后所蕴含的历史和运动，一边提高他们自己的身体协调和自我展现能力。

核心音乐曲目*括以下经典作品：

▪空间、时间和舞蹈：摩斯·肯宁汉：《雨林》

▪戏剧性舞蹈：玛莎·葛兰姆《阿帕拉契山脉之春》

▪古典宗教舞蹈：婆罗多舞：Krishna Nee Begane 和 Sthithi Gati

▪起源于民间的舞蹈形式：弗拉门柯舞：阿雷格利亚斯、法鲁卡、索利亚

▪故事舞剧：马里尤斯·彼季帕：《睡美人》

▪现代舞：库特·尤斯：《绿桌》

▪文化：沈伟：《回之三》

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