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美高行前学术衔接应该从哪些方面着手呢?

发布时间:2020-05-05 15:59:13 已帮助:118人 来源:重庆欧桥国际学院

重庆美高行前学术衔接应该从哪些方面着手呢
美高行前学术衔接应该从哪些方面着手呢?
  拿到美高offer后,家长和学生的美高行前学术衔接应该从哪些方面着手呢?该做什么准备呢?这里主要介绍关于学术衔接准备上要注意事项,随小编一起了解下吧。
  美高授课方式和评分标准都和国内有很大差别,课外活动也需要花费更多时间精力,人文类课程对于国内学生而言更是极大挑战。为了不在适应期拉低GPA,很多同学都会选择在赴美前了解所学内容,做好学术衔接准备,提早进入学习状态。具体的学术衔接准备,应该从哪些方面着手呢?我们先来了解下美高AP课程。
  大学先修课程(AP)
  AP(Advanced Placement)课程也称大学先修(高级)课程,难度一般在大一大二水平,通过AP考试可以换取相应的大学学分,从而降低一部分大学学费,较高的AP成绩也是美国一流名校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的重要指标。AP的具体课程设置和大学本科类似,目前有38门课程和对应的考试
  结合美高的课程设置,对比国内课程体系,在学术衔接准备上要注意两点:
  1)中国STEM基础教育的授课进度在初中阶段要快过美国一至两年,除了生物化学物理类有大量生僻专业词汇的学科,在国内初中理科成绩好的学生到美高也能轻松拿A,因而建议先预习生物化学物理类课程,了解基础概念和学科词汇(联系文末课程顾问可直接免费领取理科常见专业词汇表);同时需要对基础阶段的数学进行巩固和查漏补缺,预习中级阶段数学,以便入学时能够取得好成绩、尽快进入高级阶段数学课程。
  2)国内体系的孩子美高的人文社科类课程接触较少,英语、历史类课程对阅读速度、理解能力、归纳能力以及写作能力又要求极高,圆桌讨论式授课模式让很多初入学的孩子发言恐惧,二外类课程从零开始也十分吃力,尤其人文类课程被很多同学戏称为“GPA终结者”,因而预习人文社科类课程、提前适应批判性的英文读写方式、提前打好二外基础应该是同学们做学术衔准备的重点。
  对此,我们整合一三书院的优势课程,针对2020年秋季入学的新美高学生推出系列美高衔接课程,采用美高常用教材和教学方式让同学们提前熟悉美高学习方式、打好语言和知识基础,同学们可以根据情况选择组班,也欢迎需要一对一定制课程的同学咨询。


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