推动体教融合发展构建青少年体育“三大体系”
发布时间：2021-12-14 11:00:41 已帮助：111人 来源：成都花香盛世
近些年，我国经济社会快速发展，但青少年体质健康还存在突出问题。对此，党中央、国务院高度关切，于2020年4月27日举行的中央全面深化改革委员会第十三次会议强调，深化体教融合，促进青少年健康发展。体育总局、教育部也于去年8月联合下发《关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见》。这一重大改革举措给体育、教育领域带来的强大生机与活力。
体教融合，解决的不仅仅是竞技体育层面的体教融合，更是坚持健康。“三大体系”中，青少年健康促进体系主要针对当下青少年缺少运动、缺乏锻炼，肥胖、近视、脊柱侧弯、心理亚健康等问题频发的实际情况，围绕健康的理念来谋划体育促进青少年健康的方式方法、实施路径、标准设计、场地设施、活动指导和赛事体系等，从而达到促进青少年健康素质全面提高的目的。
首先要促进学校体育扎实开展，体育部门将协助教育部门做好促进推动工作，做好拾遗补缺工作，做好提质增效工作；其次要调动社会资源，丰富青少年的体育活动，广泛动员街道社区，社会组织等力量，利用体育中心、学校、体校、青少年体育俱乐部、公园等各类场所，开展长流水、不断线、适合不同年龄段、贯穿全年的青少年体育健身活动；第三，要针对青少年的重点健康问题进行有效干预，研究和推行不同方式的青少年体育健康干预方法。
青少年体育训练体系则着眼于建立起举国体制与市场机制相结合的青少年训练体系，夯实青少年训练基础，不断提升青少年后备人才培养质量。根据各项目的自身特点，科学布局，打好青训基础，改革运动员注册和交流办法，围绕全国一盘棋，构建有利于优秀人才流动、优质资源聚集的完整的项目布局体系。
青少年体育竞赛体系的打造要破除赛事壁垒，加强与教育部门的沟通协作，帮助教育部门丰富完善学校竞赛，拓展竞赛项目数量，强化比赛组织保障，提升比赛竞技水平，加快赛事体系整合，全面加强中华体育精神教育，弘扬体育道德，通过体育赛事帮助青少年树立理想信念、磨练坚强意志，培养良好品德，加快成长为担当大任的时代新人。
会议强调，青少年体育的改革发展必须始终坚持健康的教育理念，坚持青少年文化学习和体育锻炼协调发展的方向，使体育成为国家培养人才的一个重要手段，为建设体育强国和全面建设社会主义现代化国家贡献力量。
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