语言能力指的是学生第二外语的能力,因为国际学校采用的都是外教授课教学,并且教材使用的也是国外课本,如果学生的英文水平不能达标。学生入学后也会出现更不上课程的情况出现。
二、沟通能力
国际学校的课程与体制内不同,国际学校的课堂大多以学生为主导,通过一个课题形式让学生自主沟通解决问题,所以国际学校更倾向招收沟通能力比较强的学生申请。
三、性格方面
国际学校青睐招收活泼并且善于表达的学生,国际学校的课外活动非常多,需要学生实际参与到其中,如果学生比较活泼会更适合国际学校的课程。
四、兴趣特长
兴趣特长是国际学校重点关注的一个指标,国际学校学生高中毕业后在申请海外大学时,也会重点考察学生这部分情况,会看学生是否在某一领域取得过相关成绩等,会直接决定学生是否能被国外大学录取。
通过以上介绍,大家也可以看出,国际学校在招生录取上不单单只看学生的学业成绩,还会关注学生其他方面能力,综合判断是否录取。