家长作为共同体中重要的一环，必须承担相应的责任。若家长无法配合、或者不想配合，效果就会大打折扣，和当初让孩子接受更好的教育的初衷背道而驰。
  那么，究竟什么样的家长适合国际学校？今天，就针对这一问题，为大家具体解答一下。
  1、要懂国际课程体系
  作为国际学校的家长，你要知道自己的孩子学的是什么，了解几种课程体系，知道如何为孩子选择适合的体系。
  目前主流的三种课程体系AP、IB、A-Level，其中AP和A-Level可以理解成“洋高考”，让中国学生用中国式的方法（刷题、应试技巧）参加外国高考，进入外国的大学，最终以结果为导向。
  （1）其中AP更适合准备申美的同学，AP成绩高还能换美国大学的学分，提前毕业。AP学科之间连贯性不是特别强，适合各门科目逐个击破。而且从科目设置上来看，对擅长理科的学生非常友好。一些同学九年级开始AP的学习，等到申请的时候，已经累积了足够多的5分学科，赢得了申请优势。
  （2）去英国的学生更多会选择A-Level。A-level的选课模式是很多孩子向往的，学生可以根据自己的兴趣爱好和特长自由选择课程，避免自己不擅长或短板的课程，从而在考试中脱颖而出。A-Level也适合“考试型选手”，毕竟本来就是英国“高考”，学科基础好的中国孩子成绩普遍都不错。
  （3）IB和前两个都不一样，它不是课程体系而是教育体系，不以任何一个国家的教育体系为依托而自成一派，在诞生时的理念就是让年轻人明白“尽管人与人之间存在着差异，他人的意见也可能是正确的”。我们在下文中提到的IB，主要指的是IB高中文凭课程“IBDP”。IB的特点就是要求学生文理兼修，注重知识的广度，着眼于学生综合素质和能力的培养。IB重视学生综合能力，不仅仅是只看成绩！
  2、懂得家庭教育
  前文说过，国际学校强调“教育共同体”这个概念，希望家长对孩子教育的参与和对孩子的支持，认为家庭教育是与学校教育不可分割的组成部分。所以，国际学校的家长一定要懂得家庭教育。
  好的国际学校面试家长的环节中，会着重观察家庭教育观念是否与学校相符。关于教育，家长们最常见的两个误区就是：
  （1）并不是把孩子送进国际学校交了学费，就可以把教育权完全转让给学校，自己做“甩手掌柜”了。
  （2）国际学校不是唯分数论的，更加重视学生的全面发展，对孩子提升更多的是学习方法和学习能力。
  国际学校的特点之一是假期多，国内国外，逢节必放，同样需要家长参与的活动也特别多：每月一次的外出、万圣节、感恩节、国际日各种活动层出不穷。和孩子一起参与活动，是家庭教育必不可少的一环。
  除此之外，老师也不会像公立学校老师一样盯着孩子，这也意味着孩子要有足够的自控力，需要家长付出更多的时间、精力关注孩子的学习生活。
  通过以上介绍，相信大家对于什么样的家长适合国际学校这个问题，有了一定认知。如果您符合这些要求，就抓紧为孩子选择适合的国际学校就读吧！