上海燎原国际小学学生管理办法说明

一、学生纪律管理目的

上海燎原国际小学致力于为学生和教职员工创造一个安全,有礼貌的,有纪律的学习环境。 学生在这里将有机会获得高质量的学习体验，并且正直,有责任感,懂得尊重自己和他人，为成为重视文化和终身学习的积极主动的21世纪新公民做准备。

1、希望所有燎原学校的成员都能尊重以下权利:

uf0fc 所有人员都应被尊重的权利.

2、所有学生的学习权利.

uf0fc 所有老师的教学权利.

uf0fc所有人的安全权利.

二、核心原则

学生的行为需要考虑到一系列复杂自然关系的影响,如学校日常生活,老师,学生和家长,*括个体的特殊需求等.

1、学生行为规范和条例应：

uf0fc *括对创造安全,助人,关爱的校园环境的健康促进

uf0fc *括学校*容性和为支持所有学生不同的潜能提供其所需

uf0fc 将学生置于教育过程的中心

2、学生行为与教学体验的质量紧密相关,*括有质量的教学和积极的学生关系。通过学校，家庭和社会之间的有效合作，学生行为的转变和管理将会取得更大的成功。

uf0fc 对不恰当行为的回应应该考虑到特定的情形和环境，个体的情况，学生特殊的需求和行动，以及学校社区成员们的需要和权利。

三、操作要点：如何在实际中实行

学校的关注点是管理学习行为。因此，我们的焦点和语言应以学校的价值观为基础：尊重，责任心和诚实。我们教导的行为习惯将引导学生们体验成功。

对自己的行为举止负责。因此，我们需要关注到我们自己的行为以及对他人造成的影响。我们将肩负责任，为倡导积极正确的行为习惯共同努力。

促进成功。因此，我们将通过展示和顺利履行学校的价值观和来使学生和家长确信，我们一定能促成学生们正确的行为习惯，并且取得成功。

四、具体管理规范

我们会干预不良的行为习惯以支持教学的正常进行。我们将运用有效的课堂教学以及学习策略，并尽早地制止不良行为的发生。我们将运用冷静和有效的解决方法。

我们将鼓励家长们和家庭一起来促进孩子们积极的学习和行为习惯。我们将以以下适当的程序通知父母：家校练习本，，家长面谈，惩罚措施：留堂，限制参加兴趣活动，开除学籍等。

五、行为准则

行为准则的目地是**学校各部分成员安全的权利。学校准则以学校价值观为基础：

尊重：所有的学生和教职员工都应尊重自己和他人。这意味着我们将：尊重其他人学习的权利;爱护和保护学校财产;与他人合作;用礼貌用语与他人交流;听取他人建议，欣赏和自己不一样的想法和做法

责任心：所有的学生和教职员工都有责任创造一个积极的学习环境。这意味着我们将：学习目标明确，准时，有准备;积极参与学校的教学活动; 对我们的行为负责; 参加活动时着装适宜;遵循大人们合理的指令;学校无欺凌或者骚扰;能以自己的行为为傲

诚实： 所有学生和教职员工都有责任说实话，承认自己的错误并且展示自己是可信任的。这意味着我们将：说真话;不觊觎别人的财物;以宽容和礼貌的方式阐述自己的观点; 表达和分享我们的感受;当别人的行为让我们感到担忧的时候立马告诉大人;对我们的行为负责;做好自己的**

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