教育国际化背景下中国双语教师的历史使命和责任

上海燎原国际高中 校长 荆洪光

中国教育国际化已成趋势，这有利于中国高中借鉴国际课程优势，提升课程改革质量。也是中国教育适应国内学生多样化需求的必然发展趋势。然而，中国教育国际化的过程充满坎坷和迷茫，经历了全盘西化、课程叠加和课程融合等不同的阶段，在师资配备和管理模式上也莫衷一是。笔者受邀出席了长春师范大学主办的首届全国双语教师网络联盟成立大会，并发表了关于中国双语教师在教育国际化背景下的历史使命和职责的讲话，阐明了中国双语教师所应承担起的神圣使命。

一、传道，授业，解惑

首先，从教育的基本功能上讲，双语教师有着外籍专家不可比拟的优势。教育是要“传道授业解惑”的。而我们首先要明白，“道”乃是教育的根本。当前的很多国际教育，甚至是国内的传统教育，没有沉静下来潜心“传道”的心境，而是急功近利，浮躁功利地忙于“授业”。结果本末倒置，培养了一批批技工劳动力。而想要扭转此局面，单纯期望引进外国专家是无论如何也解决不了问题的。中国老师在传道和解惑层面上需要发挥更加凸显的作用。

二、汲取孔子的智慧

其次，“中学为体，西学为用”是教育发展的趋势。西方教育带给我们独立、尊重、自由、民主、科学、平等和博爱精神，帮助学生通晓活在当下的游戏规则。而中国文化中的儒释道精神强调天人合一、道法自然、求同尊异、大气*容。符合宇宙趋向和谐和平的趋势，其科学逻辑将在未来教育中起到主导作用。正如1972年，英国当代著名历史学家汤因比在与日本著名学者池田大作的对话中说：“要解决二十一世纪的社会问题，唯有中国的孔孟学说和大乘佛法。”1988年，诺贝尔物理奖获得者汉内斯·阿尔文在巴黎诺贝尔获奖者国际会议上说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回头25个世纪以前，去汲取孔子的智慧。”这些都说明，中国双语老师将在未来教育中发挥至关重要的作用，我们自己决不可妄自菲薄。

三、自力更生 | 挖掘内力

第三、融合东西方教育精髓已成为中国教育国际化的共识。既如此，中国文化的精髓靠谁去提炼、整理并融合到国际教育中去?显然国外专家做不了。自力更生，挖掘内力，提升我们双语教师的东方文化的涵养，必将最终是我们的学生受益。

四、把中国文化的色彩带给世界

第四、笔者认为，民族的才是世界的。国际化代表着不同文化的交融互补，从而使世界更加多彩多姿。国际化不是西方化，更不是美国化。他们有好的东西，我们一定要以开放的、谦卑的心胸去学习，但却决不可因此否定我们的母语文化。一个民族一旦因为崇拜别人就否定自我，他失去的也将是自我，世界文化中也会憾失一种文化。把中国文化的色彩带给世界文化，为其添彩的重任，非双语**者莫属。

五、培德，塑情，育知

第五、教育的核心在于培德，其次则为塑情，最后才是育知。而目前过度的“成功教育”，是否能真正让孩子幸福?这其实需要家长和学校共同关注。正如王厥轩老师指出：“中国学生基本知识和基本技能都打得很扎实，但却存在明显的三个不足，一是知识面很窄，二是缺乏自己可以支配的时间和空间，三是默会知识明显欠缺，如好奇心、求知欲、自信心、积极的情感体验、社会责任感、使命感等情感领域的默会知识明显不足。而所有这些，恰恰是支撑人的精神、灵活和动力所在。” 树立争取的价值观和人生观是美中教育关注的核心。通过挖掘中国文化天人合一、道法自然之精髓，培养孩子们求同尊异、大气、中庸和*容的世界观;通过引进美国教育，鼓励孩子们追求独立、尊重、自由、民主、平等和博爱精神。方可弥补中国教育在“德”和“情”方面的缺失。国际教育领域，双语教师在“培德”和“塑情”方面是谁也无法替代的。

六、学校教育≠语言培训

第六、国际教育中，思想重于语言。但现实却是，很多学校把语言学校作为学校教育的重心甚至全部，使学校教育沦为语言培训。英语教学也就成了变相的英语培训。真实的语言能力，没有足够的积累就没有真实的提高。拔苗助长的短期培训，满足了家长和孩子的心理需要，不一定就有真实效果;即使有了一点应试效果，也不会真正提升孩子的语言能力。所以学习英语要有踏实的积累，没有捷径。学校教育也不应该使语言成为思想习得的障碍，在此背景下，如何既习得语言，又习得思想和知识，双语老师自然成为此使命的履行者。

七、优质教育平民化

第七、中国教育国际化和国际教育本土化渐已成为业内的共识。其实无论是什么化，无非是希望教育优质化。而当前优质化的教育却因为高额的教育成本无法普及。优质化就意味着国际化、小班化，也意味着时间的拉长和深度的延伸甚至是立体化。而如何使优质教育平民化则成为未来摆在中国教育者面前的一个不可忽视的课题。而解决这个课题的钥匙，离开中国双语教师则无处寻觅。

八、发挥自身优势，助力中国教育

综上，教育国际化背景下，中国的思想家、教育家、办学者、管理者和双语教师都需要从各自层面上思考我们自身的价值和梦想。把中国教育优质化作为我们自己的教育梦想，并敢于担当，敢于创新，发挥自身优势，助力中国教育，为中国梦的实现添彩。

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