上海燎原双语学校伴随着3.0校园环境硬件的全面提升，3.0课程也正式落地，与之配套的活动、竞赛等计划也相继实施。近日，燎原高中国际课程班竞赛指导老师，与我们分享了这一学年的竞赛内容，还为同学们选择竞赛助力升学提供了专业建议，支持燎原学子做好背景提升。

燎原高中国际课程班学年竞赛安排

燎原高中国际课程班针对竞赛，有完整的学年列表，在实施过程中，每学期施行一套竞赛计划，把本学期可以让同学们参加的比赛都放在计划里，根据时间来开放报名。

参加竞赛的报名机制

通常的比赛会提早一个月通知当月的比赛，征集报名的学生，参赛没有强制自愿报名;一些程度比较深、难度比较大的比赛，学校会早做准备，根据学生特点和学情挑选适合且愿意参加比赛的同学，安排指导教师进行指导，帮助大家参赛更游刃有余。

本学期安排学生参加哪些竞赛

常规的竞赛主要有AMC数学竞赛、滑铁卢数学竞赛、袋鼠数学竞赛、阿思丹商赛等。最近举行的AMC澳洲比赛，燎原高中国际课程班共有80多名同学报名，AMC美国比赛也有50多名同学参赛。

本学期学部还开设了模拟联合国MUN，起初是以选修课的形式进行，当时有40多名同学参加活动，现在我们开始在每周一下午放学后进行90分钟的培训指导，为参赛作准备，共有20多名同学参加培训;同时还在进行的还有爱丁堡公爵国际奖，上学期燎原高中国际课程班有4名同学获得铜奖，同学们已经开始向银奖和金奖发起冲击了。

此外还有China Think Big (CTB)全球青年研究创新论坛，是2012年由哈佛商学院学者和清华大学经管学院学者联合启动，是以学术研究和社会实践推动创新的国际级别青年交流平台，以PBL项目式学习为基础，CTB参与者或进行跨学科学术研究，或开展影响力创新实践，最终以论文的形式记录自己的研究发现和实践成果。参与者的学术创新成果广受海内外大学高度认可。CTB作为PBL项目制学习的平台，能够更好的推进我校的PBL学习。

燎原双语鼓励学生合理安排自己的学习生活，结合升学指导的一对一定制规划，使学生的特长和未来的升学方向结合，参加竞赛，除了提升背景助力申请大学之外，也可以增加更多样的学术经历、锻炼能力。学校也推荐实力比较强的学生参加英国物理测评 (BPhO)、美国“物理碗”、NEC经济学挑战赛等赛事。

怎样为学生筛选合适的竞赛

一方面学校会整合一些外部的资源，去申请一些比较权威的认证和授权，如爱丁堡公爵国际奖等，也会与阿思丹这样的竞赛平台合作;另一方面教师们也会自己去挖掘一些好的赛事和资源，学校会进行评估，再挑选合适加入我们的竞赛列表中。

针对申请大学应该如何配置竞赛

竞赛配置主要考虑的还是申请方向和专业要求，申请美国方向的同学，竞赛的配置要求是比较全面的，需要在学科基础上增加活动和一些项目化的赛事;项目化学习，简称PBL(Project Based Learning)。申请生物医药、数学、计算机科学等专业的学生，好的科研经历是加分项，可以考虑科创类的比赛;人文社科的学生，就更需要参加项目化的学习，如模联、John Locke等。竞赛配置就如同学生选课一样，从开始就要做完整的考虑和计划，才能让自己的学习更有节奏，更符合申请大学和专业的学术要求。同学们可以征询升学指导中心老师的建议，根据自己的情况来选择和自己匹配的学术活动和竞赛。

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