上海常青藤学校小学的课程以上海市二期课改课标为总纲，由中外教育顾问、专家精心设计而成。常青藤在实施国家和地方课程的基础上，借鉴国内外先进的教育理念和教学方法，夯实基础性课程，丰富拓展型课程，积极探索研究型课程。

常青藤小学语文

在夯实国家课程的基础上，注重中国传统文化的传承与阅读能力的培养。将国学经典、书法融入日常教学，在语文的学习中传承中国传统文化的精髓。语文分级阅读项目的开展，让学生可以清晰地了解自己阅读能力的点滴进步，激励学生养成良好的阅读习惯。“双减”政策之下，如何把减轻学生过重的学业负担?语文组教师深入学习、思考和交流，提高学生语文水平*含课内学习和课外阅读两个渠道，语文教师抓住课堂这个主阵地，让学生在课堂上学得主动、练得扎实，才能给他们留出更多课外阅读的时间，提升语文能力。

常青藤小学数学

常青藤数学课程以九年义务教育教材为核心，突出了我国数学教育注重熟练精确的运算能力和逻辑推理能力，又融合西方数学教育注重实践、突出了应用、精确统计、拓展思维的特点。通过数学拓展和数学思维的训练，提升了双语数学理解能力及国际赛事竞争力。对常青藤的老师来说，学生会解题、会考试不是最终目标，重要的是在此过程中，激发了孩子们数学学习的兴趣与自信，培养了多元数学思维模式，提高了阅读、理解、分析和解决问题的能力。

常青藤小学英语

英文课程是常青藤的特色课程之一。学校采取了中教英语与外教英语课程相结合的模式。学生既能在浸润式的语言环境中习得最纯正地道的发音，练就近母语的阅读与写作能力，同时也能学习到作为第二语言使用者所必须掌握的单词与语法知识。自创校以来，这样的双轨制英语教学模式广受家长和学生的好评，真正实现了双语的齐头并进。

常青藤品格教育

常青藤以适合学生心理特征而设置的品格教育系列课程，旨在从小培养学生的规范与规则意识、谦逊礼貌的气质、以及懂得感恩与强烈的社会责任意识。每学期开展育人主题活动，坚持一切活动皆为课程的德育大理念，润物细无声地融入教育理念，使孩子养成受益终生的优良习惯。

美术：

常青藤的美术课注重培养学生对中西方艺术文化的鉴赏能力和审美情趣，*括中国民间美术、西方抽象与超现实艺术等。同时结合美国K12艺术素养与创造力课程，以通识教育为原则，在发展综合绘画与异材质手工制作等创作能力的基础上，培养创新思维。

音乐：

常青藤的音乐课程内容设置从音乐的物质体验、表达体验、形式体验三方面进行教学，结合西方的教学理念和教学手法，使用双语教学模式，情景式的教学活动，分层教学、分组探究，目的在于结合“以人为本”的新型音乐教学方法，让每个孩子在课堂上不只是学唱一首歌，而是引导学生去关注音乐本身，同时培养感知、表现、鉴赏、创造等多维能力。

体育：

常青藤的体育课程是一项注重于学生的身体素质，情感发展和社交技能的综合课程。我们的目标是在全人教育下的品格体育发展中，培养学生积极参与体育活动的信心，并通过专业而丰富的体育活动让学生获得运动乐趣，发展运动技能，提升社交能力。

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