上海常青藤学校2022年全面启动Cognia/IBPYP&IBCP/Alevel&AP等权威认证申请。

一、学校获得权威机构认证的必要性

✔一所学校要怎么向家长、学生和教职员工们证明自己高质量教育的承诺?

✔要如何确保学校自身能继续保持并提高知名的高质量教育标准?

✔如何与世界范围内同类学校评估和认证，聚焦学生学习与全球公民理念的认证标准?

获得高标准与严谨的权威认证已作为高质量教育认证的示范，被全世界**部门，教育部门和各院校所认可。可以说如果一所学校得到权威组织的认证，就好比增添了一枚勋章，学校小到基础设施、人员配备，大到办学宗旨、教育质量等，便得到了全方位的认可。虽然各类权威机构都有自己的评定标准，但在标准制定的原则上都共通，比如仍以学校的办学理念和办学目标为核心评定标准，而设立的目的也均是为了**学校的教育质量。除此之外，认证机构的主要考察方面还*含学校的课程、师资、为学生个体提供的在学术和个人成长方面的支持、资源和硬件设施的管理等。

一所学校经过认证机构的认证，能够增强其办学声望，增强学校的可持续发展能力;其次，一些大学在录取学生时，非常看重其就读的学校是否经过有关认证机构的认证。

学校的权威认证一般分为以下三种：

01、教育部、属地教委授权批准和授权

在多数国家和地区，学校首先必须经过国家教育部或属地是教育主管部门的批准与认证才能开展。一般属地教委根据学校的学术程度、办学理念、课程特色、育人目标、办学规模、入学标准和升学方向等，由属地教育主管部门予以各类授权认证。

02、各种权威教育认证机构授权

比如Cognia、CIS、WASC等，教育认证机构基本都是非营利性的组织，旨在对各地区学校进行评估与认证。被教育机构认证的学校代表了其教学质量达到了被认可的水准。一般来说，学校可主动向教育认证机构提出认证申请，经过一系列审查后如符合各方面要求即可获得该机构的认证。

03、各种权威考试委员会授权

比如 IBO、CIE、Collegeboard 等，权威考试授权机构均为非**组织，得到该类机构认证的学校可以向学生教授该机构下的课程与参加机构提供的全球统一考试并得到全球各大学府的认可。除此之外，认证的学校还会得到机构提供的师资培训与学术交流平台的支持。

二、2022年神秘K12文理双学术校长携精英团队助力常青藤喜获多项高等级权威认证

✔面对当下科技发展对未来教育的高要求、数理科技+博雅人文能否文理兼修?

✔理科标化考试课程与文科博雅素质教育课程能否并重?

✔东方教育注重的学术优秀与西方教育倡导的全人发展能否共赢?

2022新学年，常青藤K12文理双学术校长携精英团队致力于面向未来的教育“学术优秀+全人教育共赢”。

数理科技学术校长，美国知名大学数学与教育学双硕士学位和数学博士学位、十多年融合课程教学经验，培养众多牛津剑桥美国藤校学生、并培养多名学生在理科科目全球统考中摘得头名 辉煌成绩，并具备上海知名双语K12学校学术校长特别是STEM/PBL等课程的创校管理经验。

博雅人文学术校长，香港大学“科班”文科学士硕士学位，先后在香港、上海知名双语K12学校创校管理团队经验，博古通今、融汇中西、国家课程与融合课程。将携精英团队在学校文化、认证、学段、课程、校园设施、管理层和师资、德育升学、科技信息化等方面进行了全面升级，正式进入品牌化发展的3.0时代，本文就上海常青藤学校在权威认证领域揭秘学校升级新动态.

(一)国内权威部门授权认证

01、浦东教育局项目化学习实验学校

为落实《上海市义务教育项目化学习三年行动计划(2020-2022年)》，浦东新区教育局于2021年3月印发了《浦东新区义务教育项目化学习三年行动计划(2021-2023年)》，常青藤全面开始了项目化学习的研究与实践，项目化学习作为一种新的学习方式，担负着推进教学方式变革、培育学生核心素养的重要使命，常青藤小学被授予“浦东新区义务教育项目化实验校”，在项目化学习的研究、探索与实践中取得了初步成果。

浦东新区教育局授予常青藤“浦东新区义务教育项目化实验校”

02、浦东教育发展研究院国际交流中心“一带一路”合作学校

“一带一路：环球视野，中国文化”项目以培养未来“一带一路”建设中的卓越领导者和全球大使为课程目标，致力于构建学生对课程项目中的“一带一路”国家和中国城市的知识文化体系，常青藤学校与浦东其它十余所学校共同列入该项目学校，将在教发院国际交流中心的带领下，分类分层进行该项目课程的探索与实践。“博物馆+”项目化课程学习与国际戏剧课程教师培训项目，这些项目将通过资源引入、创新教学、培训提升等方式，推动我校新课程规划和教师培训的进程，也为培养富于开拓创新、积极实践精神的学生提供了更有利的条件。

03、少年诗刊基地授予常青藤学校“少年诗刊写作基地”荣誉称号

04、上师大国际比较教育研究院数学专家课题组指导学校

上海师范大学国际与比较教育研究院黄博士，以《中英小学数学教学的比较与思考》为题，给全组数学老师带来了一堂内涵丰富、又风趣幽默的讲座。

黄教授自2015年开始参与组织和协调中英数学教师交流项目，2017年获上海市基础教育教学成果特等奖，2018年获全国基础教育教学成果二等奖。目前担任世界银行、复旦大学附属中学国际部数学教育顾问。黄教授就历年PISA结果分析了国际数学形式。从英国课程改革、新加坡对英国的影响等谈起，介绍了中英数学教师交流的合作背景，重点分享了中英数学教师交流的过程、跨文化的教师研修共同体。然后，通过展示该项目的评估结果和英国在逐步改变分层教学策略、对数学教科书的开放与建设等现象，黄教授分析了中英数学教师交流项目对英国数学教育产生的重要且直接的影响。对中英数学教学环境、教学特点、教学观念及两国小学数学教学现状中存在的问题做了对比。

05、模拟联合国主办方上海外国语大学国际关系与公共事务学院、上海市高等教育**授予常青藤“模拟联合国少年外交官基地”称号

06、牛津出版社授予常青藤“牛津阅读树基地”荣誉称号

07、全球青少年学术教育和素质教育认证体系

常青藤未来英才俱乐部从1-18岁一贯制教育综合学术和素质教育培养认证体系，涵盖语言类、社科类、科技类、艺术类等。

A幼儿园、小学部：双语演讲 美术 音乐 戏剧 编程 STEM围棋 体育等特色课程中心

为了贯彻常青藤“让每一个生命都精彩”的理念，培养乐于创新、充满活力的未来英才，常青藤于校内和校外拓展中，积极推进“五育并举”的全人教育，为在园和在校的数百名学生提供了基础和专业的训练。小学阶段，常青藤不但有英语戏剧社、英文写作、国际文化、法语俱乐部等校内外语拓展课，还开设了日语和西班牙语的校外拓展课程。

常青藤小学部学生2021年的上海希望之星暨希语盛典英语风采年度盛会决试盛典中，常青藤学校小学部1名学生荣获一等奖、6名学生荣获二等奖;

在2020年末模拟联合国竞赛中斩获特等奖1枚，一等奖1枚，二等奖1枚;

在刚刚评选出炉的“外教社杯”党史故事英文演讲比赛中收获2名二等奖、2名三等奖。

常青藤学校带领学生不断冲刺新加坡IMC数学竞赛、美国AMC数学竞赛、AMC澳大利亚信息数学竞赛。2021年活动在新加坡举行，学生们通过2020年12月20日**次线上初选活动，通过选拔的选手在2021年3月21日参加了第二轮线上选拔，最终通过的选手将有可能组成代表队赴新加坡参加最终决赛。

2021年4月17日，由ASDAN中国(阿思丹)举办的 “2021年袋鼠数学思维挑战” 在线上及考点学校同时进行，我校共斩获奖项40枚，其中3个满分成就奖，5个超级金奖，9个金奖，5个银奖，6个铜奖，12个数学技能奖。

常青藤STEM课外拓展在Minecraft中，不少学生已经升级为“**玩家”，设计出了自己的3D打印作品;

体育拓展项目则更为丰富，攀岩、、少儿体能训练、棒球、篮球、足球、高尔夫、击剑等，让学生们在体育运动中感受世界文化的差异与融合。

B中学部：数学 物理 化学 生物 经济 语言艺术 计算机综合类课程

(二)权威教育认证机构授权

01、Cognia学校认证

Cognia于2018年由两大著名非营利教育机构AdvancED 和Measured Progress合并而成。作为全球**的非营利性国际学校权威认证机构，Cognia目前服务于全球85个国家、超过36,000所学校、近2,500万学生和500万教育者。Cognia的业务涵盖认证、评估、以及专业学习四大部分。Cognia®作为全球**的非营利性国际学校权威认证机构，具有125年的历史，已在全球85个国家和地区认证了3.6万家学校与机构，是教育界的“奥斯卡”奖。Cognia认证围绕领导力(Leadership Capacity Domain)、学习力(Learning Capacity Domain)和资源力(Resource Capacity Domain)三大维度，从教学理念、课程设置、师资团队、教学管理及运营管理等60个细项对学校和国际项目进行评估。

美国U.S. News全美比较不错高中Top 10中，排名第1、3、4、5、6、7位，均由“Cognia”认证。加拿大麦吉尔大学这样的知名学府，就曾在信中明确指出，获得Cognia信誉背书的国际课程成绩单即被认为是真实有效的。由此可见，Cognia的权威性和影响力。

新年伊始，1月11日下午，亚洲地区第二位拥有Cognia®认证官(Lead Evaluator)**的教育专家陈博士率领团队到上海常青藤学校深入调研、考察，并与常青藤学校的领导管理团队、职能支持部门、教师团队、Cognia®认证核心团队成员等人做深层次的访谈、沟通，论证上海常青藤学校申请Cognia®认证的可行性，这意味着常青藤学校向Cognia®认证迈出重要的**步。

陈博士向大家介绍Cognia® 认证(Accreditation)的流程，*括申请、初审(Readiness Review)、终审(Accreditation Engagement Review)等。陈博士重点阐述了认证给各方带来的利益，如：帮助IVY更好地提升管理与教学水平，从而带来学生更全面的发展;让IVY比肩哈佛、耶鲁等世界名校认证标准，提高学校声誉，提升家长和社区对学校的信心等等。同时，陈博士也介绍了各方人员能为认证所出的一份力，调动所有人参与的积极性。

Cognia®认证在领导力，学习和资源三个维度给予明确的方向，认证关注的是学校持续改善，不断发现问题，改善问题，持续反思的过程，不断追求的理念，这是非常典型的精细化管理和持续改善的理念。陈博士表示，一份来自经过Cognia®认证学校发出的毕业证书，能给孩子在未来择校时带来多样的优势。不管学生未来选择哪种升学渠道，认证本身要求学校定期做的教学审查、建立值得孩子信任依靠的师生关系、**学生身心健康的校园环境、提供给每个学生公平的教育资源等，都会让常青藤学子获益匪浅。认证将会让常青藤的教育质量获得国际标准认可，比肩国内外名校，让常青藤的毕业证书更有份量。

上海常青藤学校秉承“让每一个生命都精彩”的教育理念，注重学术与实践的结合，致力于培养学生的思考力、创新能力以及团队合作能力，培养具有中国情怀的世界公民。学校从建校伊始，就致力于按照Cognia的衡量标准，规范学校办学，形成教学体系，带领全体老师围绕使命构建高质量的教学体系和课程体系。

认证的高标准要求，对于学校各个团队的管理水平是挑战但更多的是激励和提升。相信通过团队的努力，将会开启常青藤发展的新起点，我们将用更严格更规范的标准要求学校管理团队，带领学校持续努力，成为上海知名学校。

近年来，在教育改革和发展浪潮的推动下，越来越多的民办学校在中国各大城市迅速发展。获得全球**的非营利性学校权威认证机构Cognia (原名为AdvancED)的认证，不仅提升学校办学能力，而且提升学校的办学效力，意味着该学校齐驾于全球优秀的学校行列，与全球优秀的教育为伍。

上海常青藤学校在2022年1月正式递交Cognia认证，对于学校，不仅仅是从办学角度的全方面提升，对于学生和家长而言，也会有切身感受。因为无论是未来其毕业生申请海外大学，还是学校引进海内外**的教育人才，还是学校与全球其他学校开展合作等都会产生极大的影响。

02、IB国际文凭组织 PYP(幼小)&DP&CP中学阶段认证

A、IB PYP幼小阶段认证

上海常青藤学校自2018年6月4日正式成为IB候选学校(School Code：060797)，向IB组织提交申请以来，我校在课程建设、师资团队建设、学校管理等各方面不断完善，虽然中间经历了疫情等影响，学校将于2022年3月正式启动IB组织PYP多方位的考核认证，鼓励社区的每一位成为一名终身学习者。近期常青藤多次邀请IB培训官来校进行IB 校内培训，帮助老师们自我提升，不断反思与改进教学方法，我们开展家长**坊，多次邀请家长们到学校来进行探究学习，了解IB的课程理念，感受在探究中的乐趣，家长也在参与中为我们提意见，出谋划策，共同为孩子营造良好的学习探究环境。在这样的学习氛围中，不仅是孩子，人人都是学习者，共同反思，互促共进，终身学习、成长、进步。

B、IBCP(IBDP融合版学术+职业发展)中学阶段认证

上海新常青藤专修学院Shanghai Ivy College引入了CP课程，成为IB CP 国际综合高中( 普高职高国际融合)项目候选学校授权，School Code062729.

目前世界上深受欢迎的IBDP课程在上千所高中学校进行，但是唯一专注于IBCP课程的学校，世界上寥寥无几。在常青藤，学生可以接受到世界最前沿的国际文凭组织(IB)的职业相关课程(CP)教育(IBCP)，该课程专为16-19岁的学生创新设计，借鉴了IB核心模式的学术严谨性，通过小班教学模式，**限度地提高学生的参与度，实现了文凭科目的学术课程与**实践的结合。IBCP 课程的魅力在于它是根据学生的兴趣和特长****的，较大程度地加深学生对职场及未来行业选择的理解与体验，掌握和应用信息技术及数字学习的能力，培养独立**和团队合作的能力，为学生继续深造、**或创业做好准备。另外，双重高中文凭资格为学生提供了振奋人心的继续教育和高等教育机会，以及与国际知名大学和商业伙伴合作的职业道路。

2022年常青藤产教融合张江科学城新校区计划与高校以及公司合作，为学生提供充足的思考、挑战、分享和合作空间，为迎接新时代的挑战做好充分的准备。

(三)权威考试委员会授权

01、美国大学理事会College Board授权AP中心

美国大学理事会College Board是美国**的非**性教育组织，每年大学理事会通过教育服务和考试项目——*括SAT®考试及AP®课程与考试，每年为全球 700 多万学生及家长、23,000所高中以及3,800所大学提供各种服务项目。作为AP考试的命题机构，其官方网站上可以查询到关于AP考试及授课的权威认证信息。只有经过美国大学理事会认证的AP课程，才能在学生大学申请中发挥AP课程应有的效力。

美国大学理事会College Board

上海常青藤学院申请CollegeBoard AP中心认证，成为其中会员，致力于促进高中教育与高等教育的衔接，帮助学生更好的准备进入高等教育阶段学习并获得成功。

将被列入美国大学理事会College Board认可的中学名单中，后续常青藤学生在参加SAT、PSAT 等一系列考试的时候只需填写这个授权号，就可以享受到美国大学理事会针对AP授权学校的一系列特殊服务。

02、IGCSE&Alevel 英国中学考试委员会授权

CIE剑桥大学国际考试委员会

CIE剑桥大学国际考试委员会创立于1858年，负责剑桥 Primary、Secondary、IGCS E和 A-Level 的全球考试。

在国际教育界，CIE 被公认是英语系统中大纲最完善成熟的课程体系，主要*括 IGCSE、AS Level、A -Level 等课程，被誉为“**标准”教育课程和高考，每年有超过 125 个国家的学生选择这些课程。

Edexcel 爱德思考试委员会

Edexcel 是国家职业学历与学术考试机构，是英国**的颁证机构，也是英国唯一的具备颁发学术类考试证书和职业教育资格证书的机构。爱德思在中国大陆地区开展的课程主要有BTEC、GCE AS和A-Level、IGCSE。

上海常青藤学校经过课程教学以及师资方面的充分准备，2019年获得Alevel中心认证，特开设A-Level和IGCSE国际课程，授权中心编号：92635，为学生提供了一条宽口径、高层次、低风险的海外升学通道。

03、亚洲三大高考(DSE香港高考、EJU日本高考、Olevel新加坡高考)授权中心

常青藤学校是沪上首家集齐亚洲香港高考DSE课程+日本高考EJU课程+新加坡Olevel课程，目标新加坡、香港、澳门、日本等公立大学亚洲融合课程学校。

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