2024DSE公民与社会发展科首届文凭试4月16日开考，首份公民科试卷也新鲜出炉，全卷3条必答题分别涉及教育、人工智能安全，以及教育局推行国民教育，*括要求考生说明中国在经济、文化及科技发展如何展现国家综合国力提升。本届DSE，通识科考试被公民科取代，改为只设“资料回应题”一卷，全卷必答，考试时间为2小时，占该科成绩较高概率。

那么，此次公社科到底考了哪些内容，容易考高分吗?下面就请看我们的上海常青藤学校融合课程部总监黄老师带来的详细点评吧!

评核大纲u200d

考试内容u200d

首届公民科试卷，全卷42分、设3问，各题分别占14分、15分及13分，共涉及13条分题，当中*括5条选择题，各占1分。

第1题 涉及中国教育

参考教育部统计义务教育及高等教育在学人数资料报章报道等，要求考生根据资料“就义务教育及高等教育的发展，分别描述1个特征”;

要求考生参考资料及就其所知，解释“为什么教育对提升中国综合国力是重要的”;

另一分题指，除教育外，以下三个范畴*括经济、科技及文化也能展现中国综合国力的提升，要求考生选择两个范畴说明中国在该两个范畴的发展能如何展现国家综合国力的提升。

第2题 涉及人工智能安全

提供“全民国家安全教育日”网站资料、新闻及网上文章，题目要求考生在“人工智能安全”以外，指出国家安全另外两个重点领域;要求考生参考资料，讨论教育上应用智能聊天机器人正、负面影响各1个;

另要求考生参考资料及就其所知，解释“生活在现今社会，人们应具备信息素养”的看法，此分题占8分，为全卷最高分的题目。

第3题 涉及国民教育

其中一题要求考生参考教育局于2021年发出有关国家安全教育的通函，以其中两项活动为例，解释“国民教育活动可如何增加学生对国家的认识”;另参考2021及2023年新闻公报，解释“参与前往内地的游学团有助加强学生的国民身份认同”的看法。

5条选择题：

其中一条要求考生根据资料A，即描述中国教育意义的报道中，选择哪项陈述是正确。

第二条问及“数据化”、“信息化”、“智能化”三项中，哪些是信息科技发展的特征。

第三、四题要求考生从各三项陈述中，选取哪些与《国歌条例》及《基本法》相符。

而最后一条MC则问及佛山、泉州、肇庆哪个/些是粤港澳大湾区的城市。u200d

2020年底高中通识科改革，第二年9月即在中四级起逐步推出经“优化”的公民与社会发展科。新科维持必修必考，但评级简化为“达标”与“不达标”。课程内容也大幅修订，由以前通识科6大单元，改为公民科3大主题，*括“‘一国两制’下的香港”、“改革开放以来的国家”及“互联相依的当化世界”。

常青藤老师点评

上海常青藤学校融合课程部总监黄老师，文科组郭老师以其中一题举例点评如下：

01.提问：

1. 根据资料B，就义务教育及高等教育的发展，分别描述一个特征。

2.参考资料及就其所知，解释“为什么教育对提升中国综合国力是重要的”;

3.除教育外，以下三个范畴*括经济、科技及文化也能展现中国综合国力的提升，请选择两个范畴说明中国在该两个范畴的发展能如何展现国家综合国力的提升。

02.题目分析

本题考察的知识点分别是：中国的教育事业发展及综合国力。

考察的题型分别是：

1.数据分析 2.关注题 3. 影响题(正面)u200d

一般在回答数据分析题时，我们要求学生通常分三步走:

一是拆解题目，即粗略看一下问题关键字、图表名称、其他资料，来变比题目所涉及到的主题、课题和知识点，并留意题目的提问方式是①趋势，还是②模式。

二是就不同的问法来确定答题方向和常用词汇的使用;

三是组织答案，即写出主题句、引用和整合数据、解释现象。

下面以**问为例来分析一下答题技巧。

很显然，**问的重点是回答义务教育与高等教育的模式。在答题中我们要注意观察数据体现出来的以下几点特征：趋势变化、比例、关系、比较。题目显示义务教育和高等教育都有两项内容，分别是学校数目和在校生人数。那我们在答题中就要体现出这两方面的特征分别是(主题句)：

1.义务教育的学校数目下降，但学生人数多，加上一直轻微上升;

2.高等教育的学校数目及在校学生人数都在增长，而且增幅较高。后面整合答案时除了主题句，还需要对数据做具体分析和解释其现象，如：高等教育院校数目2018-2020年只是小幅上升有2663到2783所，但是2021年突然大幅上升，由2738所到3012所，只用了一年时间就增加了274所。对其想象的解释可以用到资料所提到的知识点：科教兴国战略、提升综合国力、对人才的需求等，还可以加入一些社会原因如：因为**压力(或者疫情影响)，人才也需要转型;研究生、博士生扩招等。以上三方面做到语句通顺连贯，言之有理基本就可以拿到95%的分数。

总体来说**题考察内容跟我们的生活紧密，学生在日常接触到的相关内容也比较多，个人认为难点在于对语言的组织和论述上。

考生感受与反馈u200d

考生感受：试题比通识科容易，中国元素大为增加

有考生称，试题非主要考背诵能力，而是根据试卷资料作答，形容“好似中文阅读理解”。公民科程度较易，只要有常识便能作答，主要须紧扣爱国主义和一国两制、基本法等内容去回答，故完成试卷后还剩下15分钟。

不过涉及基本法的题目较难应答，因需要背诵相关知识才能作答。试卷最后一题要求考生解释参与往内地的游学团如何加强学生的国民身分认同，该同学利用了他先前参加了我校去年夏季的沪港游学团的经验帮助了答题。

有港籍同学认为，公民科试卷相比之前通识教育科差距颇大，例如讨论空间缩窄了一些，程度亦容易许多，相信有九成以上的考生都会取得合格。

她又表示，试卷偏向与中国有关内容，例如三条资料题，两条都是与中国有关，而程度与通识科相若。她亦称选择题较少，对于有背诵知识的考生而言是“送分题”，甚至部分资料中亦有提示答案。

合格率分析u200d

公民科只会分为「达标」及「不达标」，可以当为合格考。如果沿用以往通识科的合格线(Level 2)，根据港媒和不少公民科老师推算大概是90%左右同**合格。而且公民科比通识科多于短问答及选择题，题型的难度要低于以往通识科，所以不用太担心不合格。中英数及公民科四门主修都考完。接下来马上开始考选修科!各位要努力准备!

希望同学们再接再厉，以比较好的状态考出佳绩，金榜题名考上心中的梦校!u200d

以上资料来源香港考评局、参考学生反馈u200du200d、上海常青藤学校老师点评u200du200d

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