近日，光华美高陈同学与付同学(北京康福国际学校)组队在NHSDLC 2020线上邀请赛中，一路过关斩将，闯进决赛，最终获得亚军团队的优异成绩。

对于陈同学来说，这份荣誉不仅肯定了他的美式辩论能力，而且让他在美辩的新世界收获了更多宝贵的经验，成就了更好的自己。

线上邀请赛

NHSDLC简介

NHSDLC，即中国高中生美式辩论联赛(全称：National High School Debate League of China)。

联赛成立于2012年7月，至今，每年在全国各个城市举办的比赛超过50场，为中国高中生提供了优质的课外英语类比赛平台。通过美辩，提升他们的语言表达及思辨能力，拓展视野，为他们与国外高中生之间搭建起沟通的桥梁。

一场突如其来的疫情阻挡了人们外出的脚步，但却不能抑制住选手们辩论的热情。特殊时期，“宅”家线上打辩论的形式可谓里程碑式的改变，给这届参赛选手留下了独特而难忘的体验。接下来，让我们一起走进陈同学的辩论世界吧!

辩手自述

1、个人辩论经历

我正式接触美式辩论的时间并不长，在场上遇见很多都是辩龄很长的辩手，而我的辩龄只有一年。刚刚开始接触辩论的时候，我只能勉强从新手组晋级，之后不断地挖掘辩题，完善话术，最终也进入优秀辩手榜的前列。

其实我觉得花一年时间站上决赛台也并非大家想得那么困难，因为辩论是一项很公平的比赛，只要肯付出就一定有回报。

美辩一个赛季的辩题都不会变，一个赛季的持续时间又很长(大约三个月)，所以即便输了一场比赛，反而是一件好事，因为能从对手那里学习到新的论点或是新的话术。下一次就能运用到实战中去，拿到更好的成绩。就像主办方说的：“I will never lose the same argument twice.”

在这一年，我从美辩收获了很多宝贵的经验，*括团队合作、辩论技巧和学习能力等。

2、团队合作

辩论不是一个人的单打独斗，更是两个人的团队合作。辩论的体验感和取得的成绩跟搭档有很密切的关系。

在辩论前期准备中，要主动跟搭档沟通，积极组织模拟辩论来提高默契。最重要的一点是跟搭档在前期布置战术，统一辩论思路。

若前期沟通不足，出现的结果就是搭档的论点没有获得你的佐证，而你在随后辩论会提出新的论点，这样的辩论会很“散”，每一个论点都没有很强的立足点，不容易说服裁判，也不利于防守或者进攻。

我喜欢前期跟搭档统一思路，比如我们作为正方会主要以什么样的切入点进攻，怎么防守。这样能做到两个人辩论是前后一以贯之，所有的论点都能获得佐证，从而加强说服力。

总结一下，和队友沟通非常重要，从前期准备到赛后反思，都要和队友保持一致的节奏。

3、辩论技巧

很多人觉得辩论就是读稿子，其实不然。前期准备固然重要，好的稿子能辅佐你展开自己的论点。但是真正的精彩其实是如何辩驳对方。我是二辩，是做反驳发言的，就会用到很多不同的技巧来反驳同一个论点。

举例：“核武器测试会造成环境污染”

通过waive impact(消除影响)反驳：核武器测试造成的环境影响很小，不足以成为一个很大的问题

通过non-uniqueness (不特别/不单一) 反驳：不止是核武器，常规武器测试也会造成环境污染，难道我们要消除常规武器吗?

通过turn link(链接反转)来反驳：核武器测试不会/不能造成环境污染

通过turn impact(影响反转)来反驳：适度的环境污染是好的

这种多样的反驳方式其实也会出现在我们生活的沟通中，只是大家没有发现，辩论给我们提供了一个很好的平台，让我们有意识地培养说话的逻辑。

*此处举例仅供参考。

4、学习能力

辩论就是一个学习的过程，因为辩题多种多样，涵盖政治、经济、哲学、生物和科学。每次在准备辩论的时候，我都会阅读大量的材料，来丰富自己某一方面的知识，遇到不懂的问题也会去问老师。

比如这次我的辩题是跟经济学相关的，我就在晚自习跟经济老师讨论了有关于货币增加、通货膨胀以及其一系列的影响，最后这些知识都呈现在我的辩论稿子中。

正如我之前说的，辩论也是一个跟他人学习的过程，向对手学习，向队友学习，最后使自身成为一个更强的人。

纸上得来终觉浅，要想真正提高自己的美辩能力，还是要在实践中去磨炼。我校的辩论社就是一个很好的练习平台，欢迎大家来辩论社一起切磋学习。

最后，我要感谢历任搭档：Peggy, Demi, Kevin 。你们都是非常非常好的搭档，跟你们一起打比赛的日子不仅让我学到了很多，更重要的是很开心!

感谢我的辩论教练(Laurence Lee) 。一位非常耐心的教练，上课特别幽默，又很有启发性。有时我们外出比赛，也会接到您深夜时分温暖的，感谢您陪我们走过一个个的赛季。

感谢学校为我们提供的优质平台，感谢辩论社的所有成员，跟你们在一起的时光早已成为我生活中不可或缺的部分，感谢陪伴!

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