重庆小初高一对一定制化服务培训班 2023-02-24 14:32:50

初高中基础薄弱，想要单独教学，重点突破文化课的学生，初高一/初高二/初高三年级

  1.及时沟通，鼓励学员老师会及时和学员沟通，了解学员的想法，经常称赞和鼓励学员的进步。不仅仅是在考试后进行表扬，哪怕是日常练习中攻克了某个薄弱的知识点，或者发现学员近期学习态度更积极时，都给予鼓励。对学生的学习成果及时加以反馈，肯定成绩，来唤起学员的自信心，引导学员克服失误。
  2.家校携手共育英才很多家长在面对繁杂的高考政策与规则时，往往会感到力不从心，不知道从何入手。所以老师也会帮助家长深入学习艺考的政策、联考的时间、录取分数线、各学校的校考时间、招生简章、设置专业等，让家长承担起孩子艺考的“护航“，协力帮助孩子们实现梦想。
  3.日常监督，建立习惯老师会结合学员的个人情况，制定一套有针对性的学习方案，拆解到每天的任务中，老师每天会监督学员学习打卡，从知识点的记忆，到整套题的练习，帮学员建立良好的学习习惯。
  4.规范笔记，提升效率老师在平时会去规范学员的笔记书写，引导学员及时整理课堂笔记，对知识点、重难点及时加以归纳，方便以后查阅。出现的错题也要及时记录在错题集中，配上清晰的答题格式，在考试之前翻阅错题集，查漏补缺，能够帮助学员理清思路，提升学习效率。

  1.每日反馈学习情况，每周监测学习效果，每月更新辅导计划。
  2.对于学生个性问题，规划私人学习辅导方案，哪里不会补哪里，针对练习薄弱题型。
  3.老师面对面授课，能精准了解学生学习情况，因材施教。
  4.学生免受外界因素干扰，注意力更集中，学习效果更好。
  5.学生可根据学校安排，灵活选择辅导时间，满足学生多样化需求。