绵阳康语教育开设的儿童智力发育迟缓训练课程，老师主要从与孩子大量的沟通交流、教授孩子学术知识、提升孩子的游戏技巧、教授孩子日常活动几个方面入手,采用1对1的方式，帮助学员认知能力不足的情况。
认知能力(Cognitive abilities)是指人脑加工、储存和提取信息的能力，也即人们对事物的构成、性能、与他物的关系，以及对事物的发展动力、发展方向、基本规律的把握能力，认知能力是人们成功完成活动最重要的心理条件，包括：知觉、记忆、注意、思维、想象力等，训练效果改善孩子理解能力、逻辑思维能力、逻辑性表达能力提升空间结构、空间综合能力加强时间、人物、地点定向等理解能力提升记忆能力、专注能力。
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一
科学原理：应用行为分析学
课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
1、语言目标
语言组织的六大目标
2、理解概念
语言理解、逻辑概念
3、运用表达
词汇的运用、句型的表达
4、相关技能
听者的技能、前备的技能
5、语言思维
语言组织及逻辑思维能力
6、命名能力
分三个阶段训练提升儿童的命名能力
