成都STEAM科学实验课由德拉STEAM指导老师授课,采用小班教学模式,为小学各年级学生专门设计的科学实验课,参与式活动学习,培养学生的合作能力和自主探究的能力。 STEAM 科学实验课 课程简介 STEAM 科学实验课依据小学各年级学生的认知发展规律进行设计。针对小学低年级学生采用“科普+活动”的参与式活动学习方式旨在开阔眼界,培养兴趣;针对3-4年级的学生安排教师指导探究的支架式半自主学习,旨在使学生积累相对系统的科学知识,初步体验科学探索的过程;为高年级学生安排内容多样的主题式合作学习,旨在培养学生的合作能力和自主探究的能力。 课程特色 课堂环节=情景引入+互动探究+实验环节+分享记录 低年级课程特点 情景故事引入课题-科学原理动画讲解-实验过程操作指引 首创视频课程教学模式,将动画教学形式引入课堂,程度输出标准化教学视频,程度强化课堂乐趣,程度减轻教学负担。 课程内容 低年级课程 1.参与式活动学习 视频教案:标准输出/简化教学 情景教学:情景活泼/问题引导 简单安全:物料安全/深入浅出 2.能力分布模型 数学应用 技术工程 科学实践 人文设计 工程计划 一年级课题主题:认识世界—感知与应用 二年级课题主题:万物的尺度 三年级课题主题:改造世界 四年级课题主题:生命的智慧 高年级课题主题:德拉研究院 专题:柠檬密信 专题:超级记忆术 专题:橙色的故事 师资力量