孩子开始逐渐接触沙画、油画、版画、雕塑等专业性相对较强的系统化课程，难度也会根据每个孩子自身情况进行调整，做到针对性教学，使孩子自身能够对知识点做到好的吸收、运用。认识形体、塑造形体之后，才会使得孩子感受到的色彩很好的运用到作品之中。孩子们被大量的文化知识所启发，阅读能力和逻辑思维、具象思维都有了很大提升，所以对于处在这个年龄段的孩子的培养重点放在了“理解”与“表达”能力上，当然创造力是一直不可或缺的艺术生产力。

我们的课程针对这个阶段的孩子研发了大量关于国学《山海经》《诗经》及小学课本课的题材内容，在锻炼孩子意境思维能力的同时，又强调了文化底蕴的作用，与时俱进的小学课本课更拉近了孩子的生活。课堂上结合独特的绘画材料应用，极大提升了孩子的专注能力和理解能力。