课程设置

教学大纲：以不同形式美术题材进阶形式授课，（包括少儿期的线描、彩铅、写生、水粉、油画等）

c1. 初级课程((6岁--8岁)

核心侧重点：表现美主要目标：艺术素养的提升

随着孩子逻辑思维的不断增强，逐渐能将学习到的知识由多个点串成线，在创作中自然地、丰富地体现;

这一阶段的美术性思维逐步形成，在学习观察力方法、培养创造力的基础上，*大化地体现自己的创作思想，获得美术表达的自信心，这是孩子们不可或缺的宝贵财富。

c2. 中级课程(8岁--10岁）

核心侧重点：创造美主要目标：趋于理性的艺术思想的表达。

在尊重孩子用绘画自我表达的兴趣同时，依托中西方美术大师的经典作品，从造型、色彩和构图对经典作品进行结构研究，加强专业美术知识的学习，提高美术鉴赏能力;

提炼中西方文化中的艺术性与人文性，让孩子在专业的艺术王国，运用美术语言来诠释文化、思想、感情，提升艺术水平。

高级课程(10岁--12岁)

核心侧重点：重新回到发现美主要目标：初步建立具有普世价值的审美价值观

这一阶段的孩子将综合运用已经掌握的美术规律、方法，启动已经初步形成的审美意识，通过绘画等艺术形式，思考、捕捉、表现这个世界的真、善、美。即能辨美丑、知善恶，在这一过程中形成独立的，自己的，属于“我”的审美价值观。