上海西澳国际(原上海澳大利亚国际高中)作为上海唯一授权开设澳大利亚高中课程（WACE课程）和大学的入学考试中心，上海西澳国际(原上海澳大利亚国际高中)为上海和全中国学生搭建了一所走向世界名牌大学的桥梁。澳大利亚高中课程是澳大利亚**认可，是华东地区唯一一所用全英文讲授澳洲课程的学校，课程内容完全与国际接轨。是与澳大利亚、新西兰、加拿大、英国、美国同步的高中和大学本科课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校。澳大利亚高中课程打破了传统的一考定乾坤的选拔模式，考试和平时成绩各占50%。平时成绩则根据学生出勤、作业、考试、实验、社会实践等方面来表现。 毕业生可参加澳洲国际大学入学考试，被世界5000多所大学认可。包括最热门的商务、法律、电子工程、航空航天专业，还包括生物工程、营养学、城市规划、建筑设计学等新兴专业，真正为上海学生创造了一条国际化、多选择的留学通道，为学生创造更多机会入读北美和世界名校及获得奖学金。对学生而言，澳大利亚高中课程的针对性更强，升入世界名校的机率也更大。 上海西澳国际(原上海澳大利亚国际高中)作为华东地区唯一授权开设澳大利亚高中课程（WACE）和大学的入学考试中心，深受澳大利亚教育部门重视，在澳洲教育部门的鼎力扶持下，上海西澳国际(原上海澳大利亚国际高中)与澳洲高中所采用的教学模式相同，注重学生个性发展和实践能力培养，澳大利亚国际高中的同学们不但能在本土享有澳洲的教学体制，而且能与澳洲学生同步接收到澳大利亚教育信息。 教务规定 管理是质量的**。为使我校教学常规管理逐步科学化、制度化，激励教师运用教育教学理论指导教学实践，优化教学资源，创建和谐、规范、进取的教学环境，促进教学健康、持续、深入开展，从而有效提高教学质量，特制订我校教学常规管理条例： 指导思想 1 教学要坚持“四全”和“三个面向”的要求 做到教书育人。 四全：全面贯彻教育方针、政策，全面实施素质教育，全面提高教学质量，全面适应社会主义现代化的需要。三个面向：面向世界，面向未来，面向现代化。 2 坚持教学八大原则 民主合作原则：创***等融洽的师生关系与和谐融洽的教学氛围，以合作的方式完成教学任务，达到目标。 系统有序原则：按学科知识的内在逻辑结构和学生认知规律，形成学生知识、技能、 思想品德完整的体系。 实际原则：教学中注重理论与实际相结合，引导学生运用获取知识解决问题、分析问题。 灵活施教原则：采用从实际出发，根据具体对象、情境、导体等因材施教。 质效统——原则：通过优化教学过程，将教学的高质量和高效率相结合。 审美愉悦原则：按美的规律和原则，使学生在美的享受中受到教育。 教学转化原则：教学相长，帮助学生**学习。 综合创新原则：综合利用现有教学条件和教学方法手段，勇于探索和创造教学成功的新途径，新方法和新手段。 3 教师要树立“六个观点 人才观：明确培养目标，培养能动手，能动脑的符合国际需要的复合型人才。 教育观：教学要教育为首，渗透其中，使教学与育人统一。 素质观：切实重视思想文化，身体心理，行为诸方面的培养，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。 基础观：扎扎实实落实课堂教学“双基”，认认真真打好知识基础和做人基础。 潜能观：相信学生个个会成才，用发展观点看待半生，积极启发、引导，充分发挥学生潜能。 质量观：在不单纯追求分数的前提下，重视学生全面质量和教学质量。 4 坚持规范管理 在校整体管理制度框架内，规范教导、泊学行为。 校长寄语 学校的办学宗旨是：培养学生成为具有国际视野、通晓国际文化、能适应国际竞争的未来领导者。在全球经济一体化且中国成为世界第二大经济体的背景下，教育先行培养好国际化人才势在必行。上海西澳国际(原上海澳大利亚国际高中)将依靠澳洲**强大的国际教育资源背景、**的优质师资来**学校在上海的教学质量与澳大利亚高中完全同步，让每位选择我校的学子都能顺利毕业，获得澳大利亚教育部颁发的权威公立高中毕业证书，并在上海参加澳大利亚“高考”与世界各国名校无缝衔接。在这片沃土上学校将与学生共同成长，为中华民族的伟大复兴和强盛做出应有的贡献。