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来自北京耀华国际教育学校的学生艺术作品

来源: 耀华国际教育学校北京校区      编辑:佚名

北京耀华艺术课程的结构化非常清晰,当学生进入一个关键的阶段/年级时,他们在先前知识的基础上更加熟练运用已有的技能和技术。在每个关键阶段/年级,有四个主要的重点领域:知识、应用、理解和评价。这些要素不仅是为了培养具有创造性的思想家,而且是为世界准备着年轻的贡献者。—— 北京耀华艺术与设计教师Iestyn Shaw

八年级Koko:观察性软粉彩素描

八年级Larry:油画

八年级Simon:左——自画像油毡版画,右——自画像钢笔素描

二年级Olivia:几何图形覆盖人像

二年级Mandy:点式水果素描

八年级YouYou:自画像对称练习

七年级Evelyn:抽象柔和的粉彩画

八年级Koko:多色斑马壁画

为庆祝一年一度的楚珩日,全校师生共同创作的壁画

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